制定国家课程标准要各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的()

题目
单选题
制定国家课程标准要各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的()
A

积极性、主动性、有效性

B

针对性、时效性、积极性

C

针对性、实效性 、科学性

D

针对性、实效性、主动性

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

课程标准规定着各门课程的性质、教学目的与__________、内容框架,提出教学建议和评价建议。


正确答案:
任务

第2题:

课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理,因此,学校要根据自身实际情况制定相应的课程标准。


答案:错
解析:
课程标准,又称教学大纲。由国家教委和各地教委编制,是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。前半句关于课程管理的表述是正确的,后半句错误,学校没有制定课标的权限。

第3题:

课程的具体表现包括( )。

A.教科书

B.课程标准

C.各门学科

D.课外活动

E.教学计划


正确答案:ABCDE

第4题:

日本初等学校课程实行的是()的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。


正确答案:全国统一

第5题:

简述《幼稚园课程标准》的具体内容。


正确答案: (1)共分为总目标、课程范围和教育方法三大类;
(2)总目标:健康、幸福、习惯和改进家庭教育;
(3)课程范围:音乐、故事和儿歌、游戏;
(4)还包括:社会和自然、工作、静息、餐点;
(5)配套教法:综合教学法、设计教学法、户外活动法。

第6题:

课程标准规定着各门课程的性质、__________、内容框架,提出教学建议和评价建议。


正确答案:
目标

第7题:

依据教学计划具体内容设置的各门科目,叫()。

  • A、课程设置
  • B、课程分配
  • C、职业标准
  • D、行业标准

正确答案:A

第8题:

教师资格考试:综合实践活动课程作为一种三级管理的课程,为其统一制定课程标准或指导纲要的是

综合实践活动课程作为一种三级管理的课程,为其统一制定课程标准或指导纲要的是

A、地方

B、国家

C、学校

D、班级

 


B、国家

第9题:

在新课程标准中要求加强物理学与生产、生活的联系,结合实例说明如何做到加强物理学与生产、生活的联系。


正确答案: (1)在教学中注重联系生产、生活中的实例教师备课时可以根据课程标准的内容要求选取相关的各种资料,要注意结合当地实际,选取学生常见的事例,把跟学生本人、本校、本地有关的现实内容充实在课堂中。在教学方式上,要尽可能采用图片、投影、录像、光盘等媒体,强化视听效果。例如,在讲解完电功和电功率的概念后,让学生观察家庭中各种用电器的铭牌和说明书,看看铭牌中的电功率是怎样标记的,家中各种用电器的电功率分别是多少,根据自己家中的用电器估算每月使用的电能和电费,跟实际电费作比较,根据自己家中的用电情况思考节约用电的途径,提出节电措施,并在实施一段时间后观察节电效果等。把这些现实中的物理问题用于课堂交流,将大大拉近物理学与生产、生活的距离。
(2)加强课外实践活动学生的课后作业不应仅仅局限在对物理习题的演算上,阅读资料、观察调查、实践体验等课外活动都应成为学生课后作业的一部分,它们是物理教学联系生产、生活的重要方式。教师应选取那些既能引起学生兴趣,又与现实生活有密切联系的素材供学生课外学习,提出一些实际问题或现象让学生进行调查或观察。例如,日常生活中,人们看完电视节目后常常用遥控器关闭电视机而不断开电源.电视机始终处于待机状态。在学习电能和电能表时,教师就可让学生在家中亲自用电能表测量电视机在待机状态下所消耗的电能,并估算一个家庭一年由此所浪费的电能是多少。让学生完成这类家庭作业,对提高学生的实践能力、养成良好的习惯、增强节能意识都具有积极的意义。教学中还应引导学生注意常见物理量的单位和数量级,如尺度、质量、速度、频率、功率等。

第10题:

课程设置就是依据教学大纲的具体内容而设置的各门科目。


正确答案:错误