心理品质
学习习惯
智力培养
艺术品质
第1题：
教育部、中宣部、中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联2009年7月1日联合下发( )明确了其德育目标、方向和内容。
A．《关于加强和改进普通高等学校学生思想道德教育的意见》
B．《关于加强和改进高等职业学校学生思想道德教育的意见》
C．《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》
D．《关于加强和改进中小学生思想道德教育的意见》
第2题：
第3题：
A、德育包括道德教育与政治教育
B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育
C、不对学生实行政治教育，仅对学生实行道德教育
D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来，德育仅指道德教育
第4题：
班主任是日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
第5题：
坚持（）的指导思想，促进学生健康成长，是学校体育的基本要求。
第6题：
第7题：
（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。
A校长
B班主任
C家长
D政治老师
第8题：
在素质教育中，学校德育应占有重要地位。并对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力和__________作用。
第9题：
（）是中小学教师队伍的重要组成部分，是中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
第10题：
（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。