1899年,杜威在()一书首次使用“传统教育”一词,对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判,并将自己的思想称为“现代教育”。

题目
填空题
1899年,杜威在()一书首次使用“传统教育”一词,对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判,并将自己的思想称为“现代教育”。
参考答案和解析
正确答案: 《学校与社会》
解析: 暂无解析
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第1题:

教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是( )

A. 凯洛夫和赫尔巴特

B. 杜威和赫尔巴特

C. 赫尔巴特和杜威

D. 夸美纽斯和杜威


正确答案:C
赫尔巴特强调教师的中心地位,形成了传统教育课堂中心、教材中心、教师中心的特点。而杜威强调儿童在教育中的中心地位,他主要的教育观点是:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造、学校即社会等。他们的观点针锋相对。

第2题:

对比分析赫尔巴特的传统教育理论与杜威的现代教育理论的特点。


正确答案:
【答案要点】(1)赫尔巴特的传统教育理论的特点是:教师中心、教材中心、课堂中心。(2)杜威的现代教育理论的特点是:生活中心、儿童中心、活动中心。(3)传统教育理论强调系统知识的学习和教师中心地位。但易造成脱离生活和忽视学生的主体作用;现代教育理论强调生活经验的价值和学生的主体作用,但忽视系统知识的学习。

第3题:

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

 


C.赫尔巴特和杜威

 

第4题:

传统教育学派与现代教育学派是教育史上的两大对立学派,其代表人物分别是( )

A.杜威和赫尔巴特
B.夸美纽斯和杜威
C.夸美纽斯和赫尔巴特
D.赫尔巴特和杜威

答案:D
解析:
杜威的教育学说提出以后,西方教育学便出现了以赫尔巴特为代表的传统教育学派和以杜威为代表的现代教育学派的对立局面。

第5题:

教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威


正确答案:C

第6题:

美国杜威,《民主主义与教育》,首开系统全面的“传统教育”学派的批判,集“现代教育思想”之大成,现代教育代表。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

“传统教育”一词是()于1899年在《学校与社会》一书中首先提出来的。

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、杜威

D、霍尔


参考答案:C

第8题:

作为现代教育的代言人,杜威的教育思想与赫尔巴特的思想针锋相对,其代表作《______》在体系上与《普通教育学》也大不相同。


正确答案:
民本主义与教育

第9题:

传统教育走向现代教育,其重要标志是( )

A.杜威的儿童中心思想
B.赫尔巴特的教师中心思想
C.布鲁纳的结构主义思想
D.卢梭的自然主义思想

答案:A
解析:
杜威的“儿童中心”教育就是解放儿童的教育,这是教育的现代转向的重要体现,是传统教育转向现代教育的重要标志。

第10题:

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(  )。
A.凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和凯洛夫C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威


答案:C
解析:
赫尔巴特是传统教育派的代表人物;杜威作为现代教育派的代表,他的教育思想与赫尔巴特是针锋相对的。

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