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对影响能力发展的因素描述错误的一项是（　）：

题目
单选题
对影响能力发展的因素描述错误的一项是（　）：
A

遗传力对能力发展的影响具有决定性

B

遗传决定了能力发展的可能的范围或限度

C

环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度

D

教育是能力发展的关键

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

影响能力形成和发展的因素有哪些？如何促进学生能力的发展？


正确答案：
影响能力形成和发展的因素：（1）遗传与营养。遗传素质是智力发展的基础和自然条件。但是遗传只为智力发展提供了可能性，要使智力发展的可能性变成现实性，还需要社会、家庭与学校教育许多方面的共同作用。（2）产前环境和早期经验。胎儿出生之前生活在母体的环境中，这种环境对胎儿的生长发育以及出生后智力的发展都有重要影响。另外，从出生到青少年时期，是个人生长发育的时期，也是能力发展的重要时期。（3）学校教育。学校教育是对年青一代施加有目的、有计划、有组织的影响。学生通过系统地接受教育，不仅要掌握知识、技能，而且还要发展能力和其他心理品质。（4）社会实践。人的各种能力是在社会实践活动中最终形成的。离开了实践活动，即使有良好的遗传素质、环境和教育，能力也难以形成和发展起来。（5）主观努力。环境和教育的决定作用，只能机械、被动地影响能力的发展。如果没有主观努力和个人的勤奋，要想获得事业的成功和能力的发展是根本不可能的。在教学过程中，教师可以通过以下途径促进学生能力的发展：（1）转变教师的教学方法；（2）转变学生的学习方式；（3）培养学生的创新精神和实践能力；（4）帮助学生建立完善的知识结构。【命题立意】考查影响能力的因素以及促进能力发展的方法。★★★★

第2题：

影响婴儿每一个特定的问题解决能力发展的因素主要有

A、检查和诊断错误的能力

B、错误抑制能力

C、行为的坚持性

D、心理表征能力


参考答案：ABCD

第3题：

下列对能力发展的描述，错误的是( )

A、能力是发展的

B、能力发展存在个体差异

C、能力有发展水平的差异

D、能力有表现早晚的差异

E、能力发展无性别差异


参考答案：E

第4题：

影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第5题：

素质和环境是影响能力发展的主要因素。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：错误

第6题：

论述能力发展的个体差异,并说明影响能力发展的因素。


参考答案：(1)能力的个体差异①能力发展水平的差异。在智力发展水平上，不同的个体所达到的最高水平并不相同。人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次，其分布基本上呈两头少、中间多的正态分布形式。②能力表现早晚的差异。人的能力发展过程有不同的形态，有人早慧，也有人大器晚成。能力表现早晚的个体差异有三种模式:一是稳定发展，这是大多数人的发展模式;二是早慧，年龄很小时就表现出才华;三是大器晚成，前期发展很慢，但后来居上，得到了高水平的发展。③能力结构的差异。能力具有相当复杂的结构，而每个人智力的结构总是会存在或多或少的区别。④能力的性别差异。能力的性别差异主要表现在一些特殊能力方面，而总体智商上存在的差异则比较小，甚至可以说没有。几种主要的差异有:男性在空间能力上具有一定的差异，女性在言语能力上具有较大的优势。(2)影响能力的因素①遗传因素。子辈与父辈的相像一般称为遗传现象，由生物学因素或基因决定。能力，尤其是智力，和身高、相貌一样具有遗传性。②环境与教育的因素。不同的家庭环境对个体能力的发展由重大影响。教育，包括家庭教育与学校教育，可以通过多种途径影响智力的发展，其中一种最明显的方式就是知识的传授。教育对能力差异也具有重要的影响作用。③自身努力。人的能力是在实践活动中形成发展起来的。离开了实践活动，即使有良好的素质和环境，能力也得不到发展。能力的提高离不开人的主观努力。

第7题：

个体的观点采择能力与社会比较能力是儿童自我概念发展的重要影响因素。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第8题：

联系实际，谈谈影响能力发展的因素。


正确答案：
(1)能力是人成功地完成某种活动所必备的直接影响活动效率的个性心理特征。(2)遗传素质是能力发展的物质前提；环境因素对能力发展有重要作用，其中，营养是影响能力发展的重要因素，个体早期经验对能力发展起着重要作用，学校教育则对能力发展起主导作用；实践活动是能力发展的重要基础；自我效能感和个性品质是影响能力发展的一个重要的主观因素。(3)结合实际加以分析。

第9题：

关于作业能力，错误的论述是

A、劳动者在从事某项劳动的过程中，完成该项工作的能力称为作业能力

B、社会因素、心理因素、环境因素可以影响作业能力

C、锻炼与练习可以提高作业能力

D、疲劳对作业能力没有影响

E、改善劳动操作设计、工具设备设计、劳动制度、劳动组织可以提高作业能力


参考答案：D

第10题：

什么是能力？评述影响能力形成与发展的因素。


答案：
解析：
(1) 一般认为，能力是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件。能力同时包含了两方面的内容：个体已经学会的知识和技能；个体具有的潜力和可能性。(2)能力的影响因素。①遗传作用。一切生物的后代和前代之间在形态结构和生理特征上，总要表现出某些相似的特征。这种把生物具有的性状，相对稳定地传给后代的现象叫遗传。血缘关系接近的人在智力发展水平上确实有接近的趋势。心理学家一般认为，遗传对能力的影响主要表现在身体素质上，良好的身体素质是能力发展的自然前提，但不起决定作用。②环境和教育对能力形成的影响。a．产前环境的影响。胎儿在出生之前生活在母体的环境中，这种环境对胎儿的生长发育以及出生后智力的发展，都有重要的影响（胎教）；母亲怀孕的年龄常常影响到儿童智力的正常发展（年龄越大越危险，如唐氏综合征）；怀孕期间母体营养不良，不仅会严重影响胎儿脑细胞数量的增加，而且还会造成流产、死胎等现象；母亲服药、患病等。b．早期经验的作用。从出生到青少年时期，是个人生长发育的时期，也是能力发展的重要时期。丰富的环境刺激有利于儿童能力的发展，母亲的爱抚能增强儿童的安全感，有安全感的孩子喜欢探索环境，而探索环境是能力发展的前提。c．学校教育的作用。课堂教学的正确组织有利于学生能力的发展（严师出高徒），另外，吸引学生参加课外科技小组、绘画小组、体操小组等，丰富校内外生活内容，也有利于学生能力的发展。③实践活动的影响。人的各种能力是在社会实践活动中最终形成起来的。离开了实践活动，即使有良好的素质、环境和教育，能力也难以形成和发展起来。由于实践的性质不同，实践的广度和深度不同，形成了各种不同的能力。坚持不懈地参加某种社会实践，相应能力就能得到高度发展。④人的主观能动性的影响。能力的提高离不开人的主观努力，入的能力的发展与其他心理品质的发展分不开。高尔基指出：“才能不是别的什么东西，而是对事业的热爱”；华罗庚说：“根据我自己的体会，所谓天才就是坚持不懈的努力”；能力发展还依赖于自我分析与自我评价的能力。总之，能力的形成与发展，依赖于多种因素的交互作用，遗传、环境、主观能动性在能力发展中缺一不可

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