第1题：
儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式，它构成游戏的外壳。这一概念被称为（）
第2题：
将游戏划分为机能游戏、想象游戏、制作游戏和接受游戏，其划分的依据是（）
第3题：
A.强调游戏是儿童的主体性活动
B.充分肯定儿童主体性对游戏作用
C.肯定儿童在游戏中的自主性
D.肯定儿童在游戏中的独立性
E.肯定儿童在游戏中的创造性
第4题：
关于儿童游戏，正确的说法是（）。
第5题：
游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（）。
第6题：
受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）
第7题：
“儿童为什么要游戏呢？儿童游戏就因为他们游戏。‘因为’二字在游戏中消失了。游戏没有‘为什么’。儿童在游戏中游戏。”马丁·海德格尔的话体现了游戏的（）
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程，这一游戏理论是（）
第10题：
儿童在游戏中模仿成人的劳动，这种游戏属于游戏中的（）