第1题:
.情境学习是(学习理论在教学中的应用。
A.行为主义> B.认知主义 C.建构主义 D.人本主义
B.认知主义
第2题:
第3题:
论述人本主义学习理论的主要观点。
第4题:
从下面提供的学习理论选项中,选出被人们最早用于教学设计的那个理论。()
A行为主义学习理论
B信息加工学习理论
C人本主义学习理论
D建构主义学习论
第5题:
第6题:
联系自身实际,谈谈如何根据班杜拉的观察学习理论认识和运用示范教学?
示范过程的三个子过程: (1)在教学情境中确认适当的榜样。 (2)建立行为的机能价值。 (3)引导学习者的认知和动作再造过程。
教学的四个步骤: (1)分析拟示范的行为。 (2)建立行为的功能性价值并选择行为的示范者及注意事项。 (3)发展教育序列。 (4)实施引导学习者认知和动作再生过程的教学。
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
谈谈人本主义学习理论如何在学前教育中的应用。
1、让学前儿童自主学习;
2、注重情感教育;
3、对儿童无条件积极关注;
4、创设良好的语言环境,激发学前儿童对学习的渴望。
略