形成和培养班集体对加强和改进学校思想教育工作意义不大。

题目
判断题
形成和培养班集体对加强和改进学校思想教育工作意义不大。
A

B

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第1题:

教育部、中宣部、中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联2009年7月1日联合下发( )明确了其德育目标、方向和内容。

A.《关于加强和改进普通高等学校学生思想道德教育的意见》

B.《关于加强和改进高等职业学校学生思想道德教育的意见》

C.《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》

D.《关于加强和改进中小学生思想道德教育的意见》


正确答案:C
教育部、中宣部、中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联2009年7月1日联合下发《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》明确了其德育目标、方向和内容。

第2题:

简述形成和培养班集体的方法。


答案:
解析:
组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,也是班主任工作的目的和结果。形成和培养班集体的方法主要有:①确定班集体的发展目标;②建立班集体的核心队伍;③建立班集体的正常秩序;④组织形式多样的教育活动;⑤培养正确的舆论和良好的班风。

第3题:

如何形成和培养班集体?


正确答案:


第4题:

改进和加强思想政治教育,关键在于()。

  • A、提高课堂教学质量
  • B、加强学校对学生工作的管理
  • C、提高学生自主学习的能力
  • D、加强党对思想政治教育工作的正确领导

正确答案:D

第5题:

每个新人职教师都应学会做班主任工作,而班主任工作的中心是( )

A.全面了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一学校、家庭、社会的教育影响

答案:B
解析:
【考情点拨】本题考查班主任工作的方法。
【应试指导】组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,也是班主任工作的目的和结果。良好的班集体不可能自发形成,只能是班主任精心组织和培养的结果。班集体一旦形成。就具有巨大的教育力量,成为班主任开展工作的有力助手和途径。

第6题:

作为班主任,如何培养和形成班集体?


正确答案:
(1)确定班集体的发展目标。目标是集体发展的方向和动力,一个班集体只有具有共同的目标,才能使班级成员在认识上和行动上保持统一,才能推动班集体的发展。  
  (2)建立班集体的核心队伍。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子,他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。因此,建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。  
  (3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件,是班主任开展工作的重要保证。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。  
  (4)组织形式多样的教育活动。班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的,而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自己的才能。设计并开展班级教育活动是班主任的经常性工作之一。  
  (5)培养正确的舆论和良好的班风。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量,对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用,是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。

第7题:

中发【2004】16号文件全称是什么?文件中关于加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想是如何阐述的?


答案:
解析:
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。指导思想:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻党的十六大精神全面落实党的教育方针紧密结合全面建设小康社会的实际以理想信念教育为核心以爱国主义教育为重点以思想道德建设为基础以大学生全面发展为目标解放思想、实事求是、与时俱进坚持以人为本贴近实际、贴近生活、贴近学生努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

第8题:

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,高等学校________


正确答案:思想政治理论课课程是大学生思想政治教育的主渠道

第9题:

班主任的中心工作是()。

A.全面了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一学校、家庭、社会各方面的教育力量

答案:B
解析:
如何根据后进生的特点,做好后进生的转化工作?答案:(1)正确对待后进生,关心热爱后进生;(2)弄清情况,分析原因,了解症状,对症下药;(3)培养学习兴趣;(4)抓反复、反复抓。

第10题:

学校在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用是什么?


正确答案:学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳入中小学教育的全过程。 

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