新课程下的教师角色由哪些变化?

题目
问答题
新课程下的教师角色由哪些变化?
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相似问题和答案

第1题:

新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生相应的变化,根据你的理解,新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?


正确答案:(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏; (2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导; (3)在对待自我上,新课程强调反思; (4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

第2题:

简述新课程改革中教师角色将发生哪些变化?


答案:
解析:
(1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;
(2)从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;
(3)从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和建设者;
(4)从学校与社区的关系看,教师是社区型开放的教师。

第3题:

新课程实施中,教师的角色和行为需要发生哪些变化?


参考答案:(l)由重知识传授向重全面发展转变;
(2)由“大一统”教育向“让每一个孩子选择适合自己的教育”转变;
(3)由“以教定学”向“以学定教”转变;
(4)由“重结果”向“重结果更重过程”转变;
(5)由“知识权威”向“平等和谐”转变;
(6)由教学模式化向教学个性化转变。

第4题:

新课程下教师角色有哪些变化?


正确答案:从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者;从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。

第5题:

新课程要求教师转变角色,请你描述一下教师的新角色。


正确答案: 教师的角色应该包括以下内容:
1、教师是学生学习的促进者
2、教师是学生成长的引路人
3、教师是课程的开发者
4、教师是研究者
5、教师是专业工作者

第6题:

新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化?


答案:
解析:
(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;(2分)(2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;(1分)(3)在对待自我上,新课程强调反思;(1分)(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。(1分)

第7题:

在新课程改革背景下,教师角色应该作哪些转换?
(1)由课程规范的复制者向课程的创造者、设计者和评价者转变;
(2)由传统知识的传授者向新课程条件下的现代知识传授者转变;
(3)由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变;
(4)由“知识的搬运工”向“充满实践智慧的专业人员”转变。

第8题:

新课程改革中教师角色将发生哪些变化?(4分)


正确答案:

2、 教师角色的变化:①知识的传授者→→→→学生学习的促进者;

②教书匠→→→→→→→教育教学的研究者;

③课程的执行者→→→→课程的建设者和开发者;

④封闭型→→→→→→→开放型的社会型的教师。

第9题:

新课程下的教师角色由哪些变化?


正确答案: 学生学习的促进者;
教育教学的研究者;
课程的建设者;

第10题:

问答题
新课程实施中,教师的角色和行为需要发生哪些变化?

正确答案: (1)由重知识传授向重全面发展转变;
(2)由“大一统”教育向“让每一个孩子选择适合自己的教育”转变;
(3)由“以教定学”向“以学定教”转变;
(4)由“重结果”向“重结果更重过程”转变;
(5)由“知识权威”向“平等和谐”转变;
(6)由教学模式化向教学个性化转变。
解析: 暂无解析