学校及其他教育机构领导体制设立的原则是什么?

题目
问答题
学校及其他教育机构领导体制设立的原则是什么?
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相似问题和答案

第1题:

设立学校及其他教育机构,依法应当具备哪些基本条件?


参考答案:

条件:(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。 程序:学校及其他教育机构的设立,变更和终止,应当按国家有关规定办理审核、批准。注册或备案手续。

第2题:

根据我国《教育法》的相关规定,下列说法正确的是( )

A.设立学校及其他教育机构,必须有必备的办学资金和稳定的经费来源
B.组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是为了盈利
C.学校及其他教育机构不具有民事权利,学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任
D.学校及其他教育机构应遵照学校的有关规定收取费用并公开收费项目


答案:A
解析:
组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是公益性的,所以B项错误。根据《中华人民共和国教育法》相关规定,学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利,学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任,所以C项错误。根据《中华人民共和国教育法》相关规定,学校及其他教育机构应遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目,所以D项错误。根据《中华人民共和国教育法》相关规定,A项是办学条件之一。

第3题:

对给予撤销学校或者其他教育机构处罚的案件,由批准该学校或者其他教育机构设立的()部门管辖。

A、工商行政

B、公安行政

C、劳动行政

D、教育行政


参考答案:D

第4题:

简述学校及其他教育机构设立的基本条件?
1.有组织机构和章程。
2.有合格的教师。
3.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等。
4.有必备的办学资金和稳定的经费来源。

第5题:

学校及其他教育机构设立的基本条件是什么?
根据《教育法》第26条的规定,学校及其他教育机构设立的基本条件应当包括组织的、人员的、物质的、经费的四个方面。
(1)组织机构和章程。组织机构是指根据学校及其他教育机构的性质要求而在内部各个部门、各个岗位和各个成员之间形成的权责分工和相互关系结构。
(2)有合格的教师。学校及其他教育教育机构一般由管理人员、教师、教学辅导人员构成,其中教师是履行教育教学职责的专业人员。
(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等。从事教育教学活动必须有一定的物质条件,包括教学场所及设施、设备等。
(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。学校及其他教育机构一经设立,除了要有必要的物质条件外,还需要不断的投人流动资金以保证教育教学活动正常运行,设备、设施的消耗、更新,人员的工薪、福利等,因此必备的办学资金和稳定的经费来源是学校及其他教育机构设立和运行的必要条件之一。

第6题:

设立高等学校及其他高等教育机构的基本原则,不包括( )。

A.举办高等学校及其他高等教育机构是国家的责任
B.国家鼓励社会力量依法举办高等学校及其他高等教育机构
C.举办高等学校及其他高等教育机构不得以营利为目的
D.保证每个适龄人员接受高等教育

答案:D
解析:

第7题:

我国法制是如何规定学校及其他教育机构领导体制的?
我国法制是从以下几个方面规定学校及其他教育机构领导体制的。
(1)领导体制类型的规定。我国《教育法》规定,学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定,确定其所办的学校或者其他教育机构的管体制。根据现行规定,国家举办的中等及以下学校,应统一推行校长负责制;国家举办的高等学校实行党委领导下校长负责制;社会力量举办的学校及其他教育机构实行董事会领导下的校长负责制。
(2)权责的确定。
①党在学校管理中的地位和作用。在学校中,校长与书记都属于学校的高层决策者,他们之间的权责如何划分,是必须处理好的问题。教育法中规定,学校及其他教育机构管理体制的确定,必须以国家的有关规定为准。“在我国办学体制中,国家对办学具有主导地位”。在我国不论实行哪种管理体制,都应坚持党对教育工作的领导,具体来说,党对教育工作的领导主要包括以下几个方面:加强思想政治工作与党的自身建设;团结广大师生,大力支持校长履行职责;保证与监督党的各项方针、政策的贯彻执行;保证教育目标与教育计划的顺利实施;考核与选拔学校的行政负责人,监督校长的工作行为,对学校工作有批评、建议权,并对重大问题的决策权。
②学校与行政负责人的权责。在学校及其他教育机构的内部领导体制中,校长或其主要行政负责人起着重要的作用,他们要上对政府、举办者,下对学生、家长、全社会负责,是学校的最高行政负责人。校长的职权是:对学校工作的最终决策权、人事权、财经权、教育教学管理权、校舍校产管理全。
③教职员工的权责。教职员工在学校的管理过程中既是被管理者,又是民主管理的参与者。教职员工是学校工作的主体,是学校的主人。学校的办学效益、办学质量的提高都必须依靠广大的教职员工。1985年《中共中央教育体制改革的决定》指出:“要建立与健全以教师为主的教职员工代表的大会制度,坚强民主管理与民主监督。”教职员工依法对学校进行民主管理、民主监督。教职员工行使权力的主要形式是教职员工代表大会。1993年《中国教育改革与发展纲要》指出:“中等及中等以下学校,实行校长负责制,依靠教职员工办好学校。”1995年《教育法》“学校及其他教育机构通过以教师为主体的教职员工代表大会等组织形式,保障教职工进行民主管理和民主监督”。这些,从法律的角度规定了教职员工在学校管理中的地位和作用。

第8题:

为了体现学校及其他教育机构公益性的特点,我国《教育法》做出了哪些规定?()

A.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构

B.国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构

C.学校及其他教育机构具备法人条件,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格

D.国家实行教育与宗教相分离


正确答案:AD

第9题:

学校及其他教育机构领导体制设立的原则是什么?
我国学校及其他教育机构领导体制设立的原则如下:
(1)民主管理与监督原则。根据《教育法》的规定,我国学校及其他教育机构内部领导体制应按照民主管理和监督的原则建立。学校及其他教育机构都应当按照国家的法律、法规及章程、政策的规定,建立以教师为主体的教职工代表大会和其他审议、咨询和监督机构,保障教职工参与民主管理,对领导机构的管理活动进行监督。民主管理和监督原则,还要求学校及其他教育机构内部的决策机构、执行机构和监督机构之间的权力的分配应科学合理,体现民主集中制原则,既要分工合作,又要相互制衡,防止个人专断独行。
(2)权变性原则。权变性原则是现代管理中的一条重要规律。学校领导体制的实行也要遵循这一规律,这种权变性表现在:学校及其他教育机构的性质、种类、层次和规模各不相同,因此其内部管理体制也就不可能是划一的模式,只能根据其性质、种类、层次、规模的不同而分别确定,目前已经实行的有“校长负责制”、“党委领导下的校长负责制”、“董事长领导下的校长负责制”等不同的形式。校长负责制主要在中小学实行,党委领导下的校长负责制主要在高等学校中实行,董事长领导下的校长负责制主要在社会力量办学的学校中实行。

第10题:

学校及其他教育机构设立的基本条件有哪些?
1、有组织机构和章程。
2、有合格的教师。
3、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等。
4、有必备的办学资金和稳定的经费来源。