对
错
第1题：
教育实验是实验性的教育实践活动，又是教育性的实验研究活动，是实验性和教育性的统一。()
第2题：
在班级大型活动中要重视活动的教育性，但不能刻意追求教育性。
A对
B错
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
班级活动是班级管理和集体建设的必由之路，他应具备（）原则。 ①教育性 ②趣味性 ③创造性 ④社会性
第5题：
班级活动是一种有目的的行为，以促进学生的发展为其根本目标，富有（）是班级活动的内在追求。
A针对性
B教育性
C多样性
D计划性
第6题：
赫尔巴特的教学思想体系主要表现在
A、教育性教学思想
B、教学心理化思想
C、活动原理
D、学年制和班级授课制理论
E、重视学生生活经验的思想
第7题：
班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。
A发展性
B教育性
C广泛性
D多样性
第8题：
教学活动本身就具有教育性。
第9题：
班级活动的设计原则是（）。
第10题：
在儿童现有的社会环境中，要留给儿童尽可能大的活动空间，并注重空间布置的教育性和儿童的参与性。