规则性游戏
角色性游戏
模仿性游戏
社交性游戏
第1题：
幼儿的游戏水平具有年龄差异性，在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以（ ）为主。 A．创造 B．合作 C．模仿 D．交往
第2题：
从大班开始，幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素，分队游戏也增加了。
A对
B错
第3题：
大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的()因素，以使每个幼儿都有“赢”的机会。
A.可控
B.科学
C.娱乐
D.碰运气
第4题：
大班幼儿的游戏规则是教师提前制定的，或者和幼儿协商制定的。
第5题：
大班幼儿表演游戏的指导要点有哪些？
第6题：
第7题：
试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。
第8题：
A.教师
B.家长
C.幼儿
D.游戏活动
第9题：
大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的（）因素，以使每个幼儿都有“赢”的机会。
第10题：
大班幼儿在表演游戏进行中，教师可用肢体语言、动作模仿，对幼儿表演进行提示，也可随意打断游戏。