学然后知不足，教然后知困
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
不愤不启，不悱不发
学不躐等
第1题：
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。A．因材施教的教学原则 B．启发性教学原则 C．循序渐进的教学原则 D．巩固性教学原则
第2题：
第3题：
《学记》上说：“不凌节而施”，这句话体现了()．
A．循序渐进的教学原则
B．启发性教学原则
C．因材施教的教学原则
D．巩固性教学原则
第4题：
“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（ ）。
第5题：
下列话语体现了启发性教学原则的有（）
第6题：
第7题：
“由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了（）教学原则
第8题：
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学思想，体现了教学的（ ）。
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
第9题：
“不愤不启，不悱不发”体现了（）教学原则
第10题：
古人所说的“学不躐等”体现了（）。