档案袋评定、苏格拉底式评定是质性课程评价的典范。

题目
判断题
档案袋评定、苏格拉底式评定是质性课程评价的典范。
A

B

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

幼儿园教育活动过程的评价包括( )。

A.成长记录袋、评定包与作品评定

B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价

C.安置性测验、形成性测验与终结性测验

D.档案袋、业绩评定与同伴评价


正确答案:B
幼儿园教育活动过程的评价包括:诊断性评价、形成性评价与终结性评价等。

第2题:

档案袋评定、苏格拉底式评定是质性课程评价的典范。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第3题:

学生的作品及其说明、学习方式、学习经验、家长的观察、评定记录等都属于哪项内容()

A、质性评价

B、表现性评价

C、观察性评价

D、档案袋评价


正确答案:BC

第4题:

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中不属于美术课程质性评价方式的是( )。


A.档案袋
B.展示
C.课堂讨论
D.划分等级

答案:D
解析:
本题考查美术课程性质的评价方式。《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议第四条表述:鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。故A、B、C项表述正确。

D项:新的教学理念不提倡甄别性划分等级的教学评价。故符合题意。

第5题:

《普通高中美术课程标准(实验)》中评价建议指出,采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式,尤其应注重学生的(  )。

A.质性评价
B.自我评价
C.美术档案袋
D.表现性评价

答案:B
解析:
根据《普通高中美术课程标准(实验)》评价建议中指出,采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式.尤其应注重学生的自我评价。

第6题:

学生评价与考核的方式有()。

A、评

B、档案袋评价

C、综合评价

D、考试


参考答案:ABCD

第7题:

运用档案袋评价幼儿对教师发展课程的好处。


参考答案:教师容易操作;反映幼儿学习与发展的过程;能适应幼儿个体的差异;容易与家长就儿童发展展开沟通;可以积累更多关于幼儿发展的具体资料。

第8题:

把“班级参与”和“课堂讨论”中表现作为学生学业成绩评定的一个部分,从根本上让学生更有效地思考,并为自己的见解提出证据。这是一种质性评价的方法,叫做()。

A.道尔顿制

B.表现性评价法

C.对话教学评价法

D.苏格拉底式研讨评定法


参考答案:D

第9题:

《普通高中美术课程标准(实验)》中评价建议指出,采用学生自评、互评以及教师和家长对学生的评价等方式,尤其应注重学生的( )。

A.质性评价
B.自我评价
C.美术档案袋
D.表现性评价

答案:B
解析:
《普通高中美术课程标准(实验)》评价建议中指出,采用学生自评互评以及教师和家长对学生进行评价的方式,尤其应注重学生的自我评价。故正确答案为B项。

第10题:

下列选项中,不符合《普通高中美术课程标准(实验)》中的质性评价的是(  )。

A.分数或等级
B.过程性成长记录
C.成就性成长记录
D.美术档案袋

答案:A
解析:
根据《普通高中美术课程标准(实验)》评价建议中指出,注重质性评价,提倡成长记录评定。成长记录主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”,美术档案袋等。选项A是属于量性评价,故不正确。

更多相关问题