学校教育的目的一般分为四个层次:教育目的、培养目标、()和教学目标。

题目
填空题
学校教育的目的一般分为四个层次:教育目的、培养目标、()和教学目标。
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第1题:

教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育的层次结构。


正确答案:
(√)。

第2题:

以目的和目标的概括程度为依据,教育方面可以分为()四个目的层次。

A.教育目的(总目标)

B.培养目标

C.课程目标

D.职业目标

E.教学目标


正确答案:ABCE

第3题:

教育目的有三个层次,即国家的教育目的、 的培养目标和 的教学目标。


正确答案:
各级各类学校 教师

第4题:

从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和()。
课程目标;教学目标

第5题:

以目的和目标的概括程度为依据,教育方面可以分为四个层次()。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.职业目标
E.教学目标


答案:A,B,C,E
解析:
【名师点评】如果以目的和目标的概括程度为准则,教育方面可以依次分为四种不同的目标:教育目的、培养目标、课程目标、教学目标。教育目的是指一定社会培养人的总要求,是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教育者身心发展的规律确定的。培养目标是指各级各类学校的具体培养目标。课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据,是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。故正确答案为ABCE。

第6题:

教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
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第7题:

教育目的的层次分为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的___ 。


正确答案:
教学目标

第8题:

教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。( )


正确答案:√

第9题:

各层次教育目标的制定顺序应为( )

A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

答案:A
解析:
各层次教育目标的制定顺序应为教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

第10题:

教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育目的的层次结构。


正确答案:正确

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