特性
基本原则
渊源
体系
第1题：
教育法的横向结构是指对相同调整内容的教育法，按效力等级划分形成的体系。()
第2题：
把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()．
A．主体之间关系的类型
B．教育法律关系主体的社会角色不同
C．教育法律规范的职能
D．教育法律关系的层次结构
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
第5题：
第6题：
教育法的价值是一定的教育主体的需要与教育法的关系的范畴，即表示教育法的属性对____需要的满足。
A、教育法律主体
B、教育法律客体
C、教育法律对象
D、教育法律措施
第7题：
第8题：
经济法是不是一个独立的法的部门，决定于经济法是否具有
A、区别于其他法律的特定规范构成
B、区别于其他法律的特定调整对象
C、区别于其他法律的特定指导思想
D、区别于其他法律的特定责任方式
第9题：
第10题：
组成教育法律关系的要素有教育法律关系的主体、教育法律关系的客体和（）