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教师的期望是否产生预言效应，有以下因素影响（　）

题目
多选题
教师的期望是否产生预言效应，有以下因素影响（　）
A

教师自身的因素

B

学生的人格特征

C

原有的认知水平

D

归因风格

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第1题：

在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。


正确答案：
皮格马利翁效应

第2题：

心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ）

A、 定势效应

B、 晕轮效应

C、 罗森塔尔效应

D、 首因效应


正确答案：C

第3题：

教师资格考试填在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,

在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。


皮格马利翁效应

第4题：

在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为（ ）。


答案：皮格马利翁效应,
解析：

第5题：

学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的期望会产生预言效应，这种现象称为【 】

A．首因效应

B．刻板效应

C晕轮效应

D．皮格马利翁效应


正确答案：D

第6题：

()又叫罗森塔尔效应，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应．将其用于教育中，即教师的期待效应．

A．晕轮效应

B．过度理由效应

C．巴纳姆效应

D．皮格马利翁效应


正确答案：D

第7题：

教师对学生期望的积极预言应称为（ ）

A.首因效应

B.近因效应

C.罗森塔尔效应

D.马太效应


正确答案：C
教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

第8题：

罗森塔尔等人对教师的期望进行研究，把教师期望的预言效应称作__________效应。


正确答案：
皮格马利翁

第9题：

罗森塔尔把教师期望的预言效应称作{ }。


答案：皮格马利翁效应,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题：

罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。
A.期望效应
B.皮格马利翁效应
C.放大效应
D.预期效应


答案：B
解析：
罗森塔尔等人通过实验对教师的期望进行了研究，发现教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的语言似乎自动地应验了。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应，也有人称为罗森塔尔效应。

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