有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。()

题目
判断题
有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。()
A

B

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第1题:

有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。()

A

B



第2题:

有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。()


正确答案:错误

第3题:

教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是( )。

A.教学日志

B.微格教学

C.教育日志

D.教案


正确答案:D

第4题:

教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是()。

  • A、教师间的交流讨论
  • B、撰写教学日志
  • C、观看教学录像
  • D、制定教学目标

正确答案:D

第5题:

有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。()


正确答案:错误

第6题:

有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。()

A

B



第7题:

有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。()


正确答案:正确

第8题:

教师发展学校建设的途径是( )。 A.教学反思 B.形成教师教、学、研合一的专业工作方式 C.观摩学习 D.师徒合作


正确答案:B

第9题:

教师专业发展途径主要包括()

  • A、树立自我专业发展意识,确立专业自我
  • B、接受岗位培训,成为“技术熟练者”
  • C、进行教学反思,成为“反思型实践者”
  • D、开展校本教研,成为“研究型实践者”

正确答案:A,B,C,D

第10题:

以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()

  • A、观摩与分析
  • B、微型教学
  • C、教学决策训练
  • D、教学反思

正确答案:A,B,C,D