节奏是指音乐运动中音的长短和()。

题目
单选题
节奏是指音乐运动中音的长短和()。
A

强弱

B

快慢

C

高低

D

力度

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第1题:

节奏是音乐的基本表现手段,是指音响的长短、强弱和()
轻重

第2题:

音乐中音乐性的内容


正确答案: 客观地存在于音乐作品中的内容成分,就是音乐性的内容。
A.基本情绪。音乐中的基本情绪对听众来说,它纯粹是建立在感觉之基础上的,音乐中的基本情绪是一种大众化的内容,那么情绪越鲜明的音乐作品,也就越容易为人们接受。Eg:贝多芬(第九交响曲)第四乐章,和流行音乐(让世界充满爱),是两部在风格类型截然不同的音乐作品,但它们给你最直接的感受都是乐观,向上。
B.风格体系。风格体系实际上是将基本情绪的内容具体化了。
C.精神特征。是作曲家内心深处思想意识的反映,也往往是作曲家所处的时代特征的反映。Eg:贝多芬音乐具有英雄性,瓦格纳的音乐为悲剧性,布拉姆斯的音乐看做崇高性的象征。

第3题:

()是指能够敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等的能力,具体地体现在个体感觉、辨别、技艺、改编、表达音乐、节奏等诸方面的能力。

A、音乐能力

B、音乐欣赏能力

C、音乐创作能力

D、音乐智力


参考答案:D

第4题:

()是将音的高低、音的长短和音的强弱按照创作者的意图组织起来所出现的一系列音乐线条.

  • A、音乐
  • B、节奏
  • C、旋律
  • D、和声

正确答案:C

第5题:

()指音乐运动中音的长短和强弱。

  • A、力度
  • B、和声
  • C、节奏

正确答案:C

第6题:

基本节奏是指音乐的()。

  • A、均衡循环
  • B、时值
  • C、节奏间隔

正确答案:A

第7题:

音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象就是节奏。


正确答案:正确

第8题:

音乐课上,何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品,即兴敲击不同的节奏,体验不同的音响效果,上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块( )


A.音乐鉴赏

B.音乐与舞蹈

C.音乐与戏剧表演

D.创作

答案:D
解析:
老师引导学生即兴演奏,体验不同的音响效果,属于高中课程的创作模块。

第9题:

音乐的三要素是:()

  • A、高音、中音、低音
  • B、旋律、节奏、和声
  • C、节奏、乐器、人声

正确答案:B

第10题:

节奏是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。


正确答案:正确

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