四个阶段
五个阶段
六个阶段
七个阶段
第1题：
我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为__________、__________和__________三类。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段是__________和__________。
第4题：
美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为（）
A四个阶段
B五个阶段
C六个阶段
D七个阶段
第5题：
第6题：
成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生（ ）。 A．阿诺德·格塞尔 B．弗洛伊德 C．华生 D．皮亚杰
第7题：
第8题：
根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段____和____。
第9题：
第10题：
心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的跳跃过程。
A对
B错