以下不是学习能力的负面行为的是()。

题目
单选题
以下不是学习能力的负面行为的是()。
A

主动寻求与标杆、榜样企业、部门、个人之间的差距,并通过学习对方提升自己。

B

对于基础的技术问题都一知半解。

C

排斥学习和运用他人行之有效的工作方法。

D

对于简单的问题也常需要求助他人。

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第1题:

以下不属于学习能力的选项是( )

A. 观察能力

B. 机械能力

C. 学习能力

D. 记忆能力


正确答案:B

第2题:

以下不是邦泰通用素质能力的是()。

  • A、合作精神
  • B、客户导向
  • C、学习能力
  • D、尽心尽责

正确答案:D

第3题:

以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?( )。

A.攻击性行为

B.亲社会行为

C.性别角色的获得

D.观察能力


正确答案:D
班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。

第4题:

下列关于学习能力的表述中,正确的是()。

  • A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径
  • B、个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用
  • C、传统的学习,多注重个体学习
  • D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

正确答案:A,C,D

第5题:

下列哪项不是医院内精神康复的训练措施()

  • A、生活行为的康复训练
  • B、家庭联谊会
  • C、社会交往能力训练
  • D、学习行为的技能训练
  • E、就业行为的技能训练

正确答案:B

第6题:

关于偏见和歧视表述正确的是

A.偏见是负面态度,歧视是负面行为
B.偏见和歧视都是负面态度
C.偏见是负面行为,歧视是负面态度
D.偏见和歧视都是负面行为

答案:A
解析:
偏见是对一个群体及其个体成员的负性的预先判断。歧视是一种负面行为,歧视行为的根源往往在于偏兄态度。

第7题:

行为主义学派班都拉的“社会学习理论”认为参与、获得和维系行为模式的重要因子是( )

  • A、学习能力
  • B、认知能力
  • C、模仿能力
  • D、意志能力
  • E、思维能力

正确答案:A

第8题:

在我国,一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种                                 (  )

A、知识的学习                  B、技能的学习                 C、以思维为主的能力的学习 

D、情意和人格的学习                         E、道德品质和行为习惯的学习


ABCE

第9题:

以下不是学习能力的负面行为的是()。

  • A、主动寻求与标杆、榜样企业、部门、个人之间的差距,并通过学习对方提升自己。
  • B、对于基础的技术问题都一知半解。
  • C、排斥学习和运用他人行之有效的工作方法。
  • D、对于简单的问题也常需要求助他人。

正确答案:A

第10题:

儿童精神发育迟滞可能存在以下表现()。

  • A、学习行走很缓慢
  • B、学习能力较差
  • C、与其他孩子相处困难
  • D、不适当的性行为

正确答案:A,B,C

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