多选题荀子的教学思想主要包括（）A注重“积”“渐”B闻、见、知、行结合C“虚壹而静”，专心有恒D解蔽救偏，兼陈中衡

题目

多选题

荀子的教学思想主要包括（）

A

注重“积”“渐”

B

闻、见、知、行结合

C

“虚壹而静”，专心有恒

D

解蔽救偏，兼陈中衡

参考答案和解析

正确答案： C,B

解析：暂无解析

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第1题：

引导启发型语文教学方法是源于()的“愤启—悱发”思想。

A、荀子

B、孔子

C、孟子

D、老子

参考答案：B

第2题：

先秦儒学，不包括( )。

A.孔子的“仁”学思想

B.荀子的学说

C.公孙龙的学说

D.孟子的思想

正确答案：C

第3题：

“引导启发型”语文教学方法源于()的“愤启—悱发”思想。

A、荀子

B、孔子

C、孟子

D、老子

参考答案：B

第4题：

孟子和荀子教育思想的差异主要表现在嘬璧方面？

答案：

解析：

（1)关于人性与教育作用:孟子认为人人具有先验的“良知”“良能”，提出“性善论”；荀子则认为人的本性是恶的，提出“性恶论”。孟子认为教育的作用在于发展本性，荀子认为教育的作用在于改变本性，实际上二者是相互补充、相辅相成的。孟子着重论证了封建地主阶级道德观念的合理性和实施封建教育的可能性;荀子力图说明树立封建地主阶级道德观念和实施封建教育的必要性。 (2) 关于教育目的和教育内容:孟子认为教育目的是“明人伦”，决定了教育内容是以孝悌为主的道德教育;荀子认为教育目的是培养各种治术人才，教育内容就是《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》等。 (3) 关于教学的主张:孟子主张“内发”，荀子主张“外求"；孟子强调“思”，荀子重视“学”；孟子把教学或学习看作是“存养”“内省”“自得” 的过程，荀子把教学或学习看作是“闻、见、知、行”等环节。

第5题：

评课的主要内容包括()。

A、评教师的教学思想

B、评教学内容

C、评教学方式方法的运用

D、评教学效果

参考答案：ABCD

第6题：

“教学相长”的思想来源于以下哪本著作?（）

A．《论语》

B．《荀子》

C．《孟子》

D．《学记》

正确答案：D
集儒家思想之大成的《学记》写道：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。”其中，“教学相长”蕴含着早期教育心理学的萌芽。

第7题：

引导启发型教学方法源于()的“愤启—悱发”思想。

A、荀子

B、孔子

C、孟子

D、老子

参考答案：B

第8题：

引导启发型语文教学方法源于教育家()的“愤启—悱发”思想。

A、荀子

B、孔子

C、孟子

D、老子

参考答案：B

第9题：

思想政治教育课教学的主要形式包括（）和（）。

答案：

解析：

马列主义理论课教学，思想品德课教学

第10题：

荀子的教学思想主要包括（）

A、注重“积”“渐”
B、闻、见、知、行结合
C、“虚壹而静”，专心有恒
D、解蔽救偏，兼陈中衡

正确答案:A,B,C,D

荀子的教学思想主要包括（）

题目

参考答案和解析

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