简述焦虑症的焦虑与一般性的焦虑的不同。

题目
问答题
简述焦虑症的焦虑与一般性的焦虑的不同。
参考答案和解析
正确答案: 一般人的焦虑具有明确的原因,而且随焦虑情境的离开,焦虑体验也随之消失;但焦虑症的焦虑体验是弥漫性的、持久的、即没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆和恐惧,常称为漂浮焦虑或无明焦虑;一般人的焦虑程度和持续时间与焦虑情形或事件的性质和强度是相符合的,而焦虑症的焦虑程度与诱发焦虑的事件极不相称,患者可以为了一点小事就非常焦急甚至恐惧万分;一般人的焦虑较少伴有精神运动性不安和精神神经功能障碍,但焦虑症患者常有。
解析: 暂无解析
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第1题:

焦虑症患者的焦虑与正常人的焦虑不同,它往往指向实际并不存在的、未来的某种威胁或危险。()

A、正确

B、错误


参考答案:A

第2题:

针对焦虑症下列哪一种说法是错误的

A.焦虑症的发作者有遗传基础

B.焦虑症患者运动后血中乳酸较对照组高

C.焦虑症患者有去甲肾上腺素能活动增加

D.焦虑症的发生可能与5-羟色胺功能增高有关

E.焦虑症患者的发病与脑内病毒感染有关


正确答案:E

第3题:

焦虑症是一种与__________不相适合的焦虑反应为特征的神经症。


正确答案:
客观威胁

第4题:

简述儿童焦虑症的辅导策略。
①探寻病因,改变环境;
②采用适宜的心理治疗手段,如采用支持、认知的心理治疗或游戏治疗;
③放松训练,可以使用生物反馈治疗仪或配合游戏或音乐疗法。

第5题:

简述考试焦虑症的含义及治疗方法。


答案:
解析:
(1)含义:考试焦虑是一种复杂的情绪现象,是在一定的应试情境下,受个体认知评价能力、人格倾向与其他身心因素制约,以担忧为基本特征,以防御或逃避为行为方式,通过一定程度的情绪反应所表现出来的心理状态。 (2)治疗方法:①采用肌肉放松、系统脱敏等方法;②采用认知矫正程序.指导学生在考试中使用正向的自我对话,如“我能应付这个考试”;③锻炼学生的性格,提高挫折应对能力;④往最好处做,不要计较最后结果;⑤考前要注意调节情绪。

第6题:

焦虑症有以下哪几种类型?( )

A.广泛性焦虑症

B.惊恐障碍

C.社交焦虑症

D.场所焦虑症


正确答案:AB

第7题:

关于焦虑与焦虑症两者关系的描述不正确的是( )

A.轻度焦虑对人有益,会激励人的潜质
B.焦虑和焦虑症两者都属于一种正常的情绪反应
C.严重的焦虑则会演变成焦虑症,对人身心健康造成危害
D.正常的焦虑都有一定的原因可以理解和反应适度

答案:B
解析:

第8题:

简述焦虑症的药物治疗。


参考答案:(1)苯二氮卓类快、强。治疗2-6周逐渐停药;不可突然停药;不能长期大量使用;4-6周后无效,换药。
(2)阿扎哌隆类丁螺环酮。起效慢(3周),无抗痉挛、镇静、肌肉松弛作用。
(3)抗抑郁药SSRI、SNRI(文拉法辛)、NASSA(米氮平)无依赖性,副作用较少。三环类抗抑郁药被选。
(4)β受体阻断药抑郁等不良反应,逐渐减量。

第9题:

简述焦虑症的矫治。


答案:
解析:
(1)家长和教师要正确对待孩子,注意循循善诱;
(2)培养孩子健康的人格,培养坚强的意志及开朗的性格;
(3)对于症状较轻的幼儿,主要是教育方法及心理支持的问题;
(4)对于症状较明显的幼儿,应采用心理和药物的综合性治疗措施。

第10题:

针对焦虑症下列哪一种说法是错误的? ()

  • A、焦虑症的发作者有遗传基础
  • B、焦虑症患者女性比男性多一倍
  • C、焦虑症患者不能停止担忧/焦虑的恶性循环
  • D、焦虑症患者的发病与脑内病毒感染有关

正确答案:D

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