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学龄期儿童主要是具体形象思维，此期对儿童思维发展有直接影响的是（）

题目
单选题
学龄期儿童主要是具体形象思维，此期对儿童思维发展有直接影响的是（）
A

情感

B

语言

C

意志

D

记忆

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第1题：

小学儿童思维发展的特点是（ ）。

A．直觉行动思维

B．具体形象思维

C．抽象逻辑思维

D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡


正确答案：D
小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式，但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。

第2题：

游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在：

A、为儿童提供了积极思维的机会

B、促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展

C、促进儿童发散性思维的发展

D、促进儿童语言的发展

E、促进儿童问题解决能力的发展


参考答案：ABCE

第3题：

小学儿童思维发展的特点主要有()

A、存在一个关键期

B、发展不平衡

C、具体形象思维为主

D、象征游戏


参考答案：AB

第4题：

幼儿的思维主要是（　　）。

A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维

答案：B
解析：

第5题：

学前儿童的具体形象思维有哪些派生的特点?


参考答案：(1)经验性：指根据自己的生活经验进行思维(2)拟人性：把动物或一些物体当作人去思考;(3)表面性：指思维只根据接触到的表面现象进行;(4)片面性：不能抓住事物的本质特征进行思维;(5)固定性：指幼儿的思维缺乏灵活性;(6)近视性：思考时只看到事物的眼前，不考虑事情的后果

第6题：

小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势，抽象逻辑思维处于萌芽期。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√
小学儿童思维发展的特点是从以具体形象思维为主逐步向以抽象逻辑思维为主过渡。这一时期，他们的形象思维占优势，而抽象逻辑思维处于萌芽期。

第7题：

学龄期的儿童处于具体形象思维向抽象思维过渡的时期，主导活动是游戏。()


参考答案：错误

第8题：

儿童最早出现的思维是具体形象思维。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

儿童具体形象思维的特点包括拟人性的发展。()


参考答案：正确

第10题：

小学儿童思维发展的特点是( )。

A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑恩维
D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

答案：D
解析：

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