第1题:
我国当前教学改革的重心是()。
A教学改革和实验
B建立合理的课程结构
C实施素质教育
D个性发展
第2题:
课程改革与素质教育之间有什么关系?
第3题:
第4题:
气与血之间有什么关系?
第5题:
课程改革的基本目标与推行素质教育无关。
第6题:
你对素质教育和课程改革是如何理解和落实的,经过实施素质教育、进行课程改革,学校在育人和教学方面已经发生了哪些显著变化?还有什么问题和建议?
第7题:
中小学生综合素质评价与中小学课程改革是什么关系?
第8题:
第9题:
素质教育思想是我国的小学数学课程改革的()
第10题:
UML关系包括关联、聚合、泛化、实现、依赖等5种类型,请指出下面关系的类型,并采用UML符号表示这些关系。 (1)在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间是什么关系? (2)类A的一个操作调用类B的一个操作,且这两个类之间不存在其他关系,那么类A和类B之间是什么关系? (3)接口及其实现类或构件之间是什么关系? (4)一个汽车有四个轮子,那么类“汽车”和“轮子”之间是什么关系? (5)学生与研究生之间是什么关系?