“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动,避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是()

题目
单选题
“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动,避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是()
A

实践性原则的实施要点

B

兴趣性原则的实施要点

C

低控制原则的实施要点

D

发展性原则的实施要点

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

集体教学活动的实施与指导,可以从以下()方面入手,最后要注意结束活动的时间及方式

A.明确任务,引起兴趣,导入活动

B.引导学前儿童运用多种感官、多种方法进行感知、操作

C.使学前儿童真正成为学习的主体

D.引导学前儿童学习用各种方式进行表达


参考答案:ABCD

第2题:

学前儿童的美术也是一种特殊的纯艺术的领域,它的着眼点不是美术本身,即由美术本位出发的美术取向的美术教育。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第3题:

贯彻艺术审美活动的实践性与游戏性原则还需要注意()。

A、引导幼儿运用多种感官通道进行艺术活动

B、避免单纯的技能技巧训练和思想内容说教

C、引导幼儿运用多种感官通道进行教学活动

D、多利用技能技巧训练和思想内容说教


参考答案:AB

第4题:

学前儿童的美术教育和中、小学校的普通美术教育有所不同,学前儿童的美术是他们本真的生命活动。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第5题:

学前儿童的美术活动是一种手、眼、脑并用的活动,美术活动需要他们用多种感官去感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言去表述目己的审美感受,用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第6题:

学前儿童美术教育目标是学前儿童美术教育课程的终点和归宿,它规定了美术教学活动应达到的具体结果,为美术教学活动指明了努力的方向。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第7题:

色彩是造型艺术的主要语言,学前儿童通过美术活动;学习辨认色彩的三要素,即()。

A.亮度

B.色相

C.纯度

D.明度


参考答案:BCD

第8题:

“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动,避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是()。

A、实践性原则的实施要点

B、兴趣性原则的实施要点

C、低控制原则的实施要点

D、发展性原则的实施要点


参考答案:A

第9题:

学前儿童的美术是一种特殊的纯艺术的领域,它的着眼点是美术本身,即由美术本位出发的美术取向的美术教育。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第10题:

学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

更多相关问题