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学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。

题目
判断题
学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 对
解析： 暂无解析
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第1题：

学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从()、理解、创造性表现方面来描述。

A.倾听

B.聆听

C.听觉

D.动作


参考答案：A

第2题：

学前期是儿童语音发展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期。

A对

B错


对
略

第3题：

儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。

A、前语言感知能力

B、前语言发音能力

C、前语言交际能力

D、前语言运用能力


参考答案：ABC

第4题：

列描述幼儿语音发展特点错误的是（）

  • A、发音正确率随年龄增长而逐渐提高
  • B、幼儿的辨音能力先于发音能力
  • C、幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音
  • D、语音发展的飞跃期是5-6岁

正确答案:D

第5题：

学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。

  • A、对语言的理解和产生
  • B、发音和词汇
  • C、语音和句子
  • D、语言形式和语言运用

正确答案:D

第6题：

()是儿童语音发展的关键时期,也是学习普通话发音的最好时期。

A.大学期

B.中学期

C.小学期

D.学前期


正确答案：D

第7题：

学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。

A对

B错


错
略

第8题：

处于语言发展期的儿童其语言发展可以从()等方面进行考察。

A、语言形式

B、语言内容

C、语言运用技巧

D、语言发音


参考答案：ABC

第9题：

学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从（）、理解、创造性表现方面来描述。

  • A、倾听
  • B、聆听
  • C、听觉
  • D、动作

正确答案:A

第10题：

学前儿童的语用技能可以从哪三个方面来进行考察。（）

  • A、语言规范能力
  • B、语言操作能力
  • C、对交际外在环境的感知能力
  • D、心理预备能力

正确答案:B,C,D

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