分科课程
综合课程
活动课程
通识课程
第1题：
第2题：
第3题：
课有不同的分类标准，根据教学的任务分类，可以分为( )
A．单一课单元课专题课综合课
B．新授课巩固课技能课检查课
C．讲授课演示课联系课复习课
D．文化课艺术课体育课实践课
第4题：
在课堂结束时，注意增添浓郁的色彩，艺术的含蓄，是学生感受到言已尽而意无穷，可后引起咀嚼回味，展开丰富想象，这属于（）
第5题：
法国的公立学校（初等教育阶段）废除了在学校开设的宗教教育课程，并开设公民课来取代它是在（）
第6题：
第7题：
第8题：
英国《1988年教育改革法》规定实施全国统一课程，确定在5至16岁的义务教育阶段必须开设三类课程()
A、核心课程
B、基础课程
C、附加课程
D、艺术课程
第9题：
慕课和学校传统课程的不同包括（）
第10题：
在我国现行的科学课程标准（实验稿）中规定，义务教育阶段独立开设科学课的起始年级是（）。