学科课程与活动课程
分科课程与综合课程
必修课程和选修课程
显性课程和隐性课程
第1题：
从课程内容的发展上来分，数学课程体系可分为分科的课程体系和综合的课程体系。()
第2题：
第3题：
从对学生的学习要求的角度来划分，课程可分为___________课程和___________课程。
第4题：
课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来，出现（）不同的取向。
第5题：
国家课程与校本课程这对概念是按照（）来划分的。
A学生可否选择
B课程内容
C课程的学习活动方式
D课程开发主体
第6题：
第7题：
第8题：
A、课程实施要求
B、课程实施方式
C、课程内容组织方式
D、学科固有属性
第9题：
从课程的表现方式或影响学生的方式来划分，课堂可分为（）。
第10题：
从课程内容所固有的属性上进行分类，课程可分为：（）。