以教育研究的内容为依据,可将教育研究分为()。

题目
多选题
以教育研究的内容为依据,可将教育研究分为()。
A

细节研究

B

微观研究

C

宏观研究

D

中观研究

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第1题:

在教育社会学中依据研究方法为基本特征,可以分为()。


参考答案:实证研究范式和人文研究范式

第2题:

根据教育研究的性质,可将教育研究分为定量研究和( )。


答案:定性研究,
解析:
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第3题:

按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法分为()。

A技术的行动研究

B慎思的行动研究

C解放的行动研究

D个人独立型行动研究


参考答案:ABC

第4题:

从研究内容就行划分,教育研究又分为价值研究和()

  • A、事实研究
  • B、定量研究
  • C、开发研究
  • D、专业研究

正确答案:A

第5题:

将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是(  )

A.研究目的的不同
B.研究方法的不同
C.研究对象的不同
D.研究阶段的不同

答案:C
解析:

第6题:

根据研究人员的组成,可将教育行动研究法分为()。

A、个人独立型行动研究

B、同伴互助型行动研究

C、教师专家合作型行动研究

D、技术的行动研究


参考答案:ABC

第7题:

以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即( )

A.科学研究
B.教育研究
C.实验研究
D.管理研究

答案:B
解析:

第8题:

根据教育实践归纳,可将教育行动研究法分为()。

A案例研究

B解放的行动研究

C问题研究

D合作研究


参考答案:ACD

第9题:

依据教育科学研究成果的内容可以把教育科学研究成果分为哪几种类型?


正确答案:(1)以教育事实为主的科学研究成果。
(2)以教育理论为主的科学研究成果。
(3)综合性科学研究成果。

第10题:

从价值的角度可将数学教育研究课题分为()、应用性课题、案例研究和资料性课题。


正确答案:理论性课题