对
错
第1题：
A.注重对学生数学学习过程的评价
B.重视对学生发现问题和解决问题能力的评价
C.评价主体和方式要多样化
D.只依据卷面分数对学生进行评价
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
职位评价环节一般遵循的步骤顺序是( )。
①挑选典型职位 ②确定职位评价方法 ③建立职位评价委员会
④对职位评价人员进行培训 ⑤对职位进行评价 ⑥与员工交流， 建立申诉机制
A. ①②③④⑤⑥
B. ①③④②⑤⑥
C. ③④①②⑤⑥
D. ③④②①⑤⑥
第4题：
对评价结果有异议，依据相关规定以单位或个人名义向申诉管理结构提起申诉的组织或个人称为（）。
第5题：
下列不属于职位评价流程中的准备阶段的是（）。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
评价范围是指评价机构对评价项目实施评价时，评价内容所涉及的领域和评价对象所处的地理界限，必要时还包括（ ）。
第9题：
当评价存在不公正现象使评价对象遭到不公正待遇并且无处申诉时，评价对象就会首先对领导失去信任，进而导致对整个组织产生不信任感。
第10题：
界定申诉范围这一环节解决的是当评价对象对评价主体的评价产生质疑时应向谁提起申诉的问题。