单选题在方案创造的各种方法中，（）要求会议主持人机智灵活、提问得当，提问太具体，容易限制思路；提问太抽象，则方案可能离题太远。A 头脑风暴法B 哥顿法C 专家意见法D 专家检查法

题目

单选题

在方案创造的各种方法中，（）要求会议主持人机智灵活、提问得当，提问太具体，容易限制思路；提问太抽象，则方案可能离题太远。

头脑风暴法

哥顿法

专家意见法

专家检查法

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第1题：

在会议中，张经理提出了一些关于促销的新方案，在开始讨论之前，张经理提问：“大家觉得这个新方案怎么样呢?有什么好的建议和补充吗?”这种提问属于( )。

A.单选式提问

B.封闭式提问

C.开放式提问

D.多选式提问

正确答案：C

第2题：

“能和我说说您对这个治疗方案的看法吗?”此提问属于

A.封闭式提问

B.开放式提问

C.探索式提问

D.诱导式提问

E.特定式提问

正确答案：B
开放式提问的问题比较笼统，旨在诱发对方说出自己的感觉、认识、态度和想法。适用于了解对方真实的情况。

第3题：

在价值工程的方案创造阶段，通过召开会议进行方案创造时，为激发出有价值的创新方案，会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题，只有当会议进行到适当的时候，才宣布会议的具体要求。这种创造方案的方法称为( )。

A.头脑风暴法

B.德尔菲法

C.德比克法

D.歌顿法

正确答案：D

第4题：

(2010年)在价值工程活动的方案创造阶段，为了激发出有价值的创新方案，会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题，只是对大家作一番抽象笼统的介绍，要求大家提出各种设想，这种方案创造方法称为()。

A.德尔菲法
B.歌顿法
C.头脑风暴法
D.强制确定法

答案：B

解析：

歌顿法的指导思想是把要研究的问题适当抽象，以利于开拓思路。在研究到新方案时，会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题，而是只对大家作一番抽象笼统的介绍，要求大家提出各种设想，以激发出有价值的创新方案。这种方法要求会议主持人机智灵活、提问得当。提问太具体，容易限制思路；提问太抽象，则方案可能离题太远。

第5题：

在价值工程的方案创造阶段，通过召开会议进行方案创造时，为激发出有价值的创新方案，会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题，只有当会议进行到适当的时候，才宣布会议的具体要求。这种创造方案的方法称为（）。

A：头脑风暴法
B：德尔菲法
C：德比克法
D：歌顿法

答案：D

解析：

2019版教材P217
歌顿（Gorden）法的指导思想是把要研究的问题适当抽象，以利于开拓思路。在研究到新方案时，会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题，而是只对大家作一番抽象笼统的介绍，要求大家提出各种设想，以激发出有价值的创新方案。

第6题：

“您是不是也同意我们大家都支持的第一种方案呢?”，这种提问方式是

A．开放式提问

B．封闭式提问

C．探索式提问

D．复合式提问

E．偏向式提问

正确答案：E

第7题：

在价值工程活动的方案创造阶段，为了激发出有价值的创新方案，会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题，只是对与会者进行抽象笼统的介绍，要求大家提出各种设想。这种方案创造方法称为（）。

A：德尔菲法
B：歌顿法
C：头脑风暴法
D：强制确定法

答案：B

解析：

第8题：

为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是( )

A.启发式提问

B．疏导式提问

C．质疑式提问

D．探究式提问

正确答案：B

第9题：

A.德尔菲法
B.歌顿法
C.头脑风暴法
D.强制确定法

答案：B

解析：

2020版教材P217
歌顿（Gorden）法的指导思想是把要研究的问题适当抽象，以利于开拓思路。在研究到新方案时，会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题，而是只对大家作一番抽象笼统的介绍，要求大家提出各种设想，以激发出有价值的创新方案。

第10题：

面试考官运用的提问方式具体包括()。

A:清单式提问
B:举例式提问
C:确认式提问
D:压力式提问
E:重复式提问

答案：A,B,C,E

解析：

面试的提问方式有：开放式提问、封闭式提问、清单式提问、假设式提问、重复式提问、确认式提问、举例式提问。

在方案创造的各种方法中，（）要求会议主持人机智灵活、提问得当，提问太具体，容易限制思路；提问太抽象，则方案可能离题太远。

题目

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