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在价值工程的方案创造阶段，为了激发出有价值的创新方案，会议主持人

题目

在价值工程的方案创造阶段，为了激发出有价值的创新方案，会议主持人在开始时并不摊开所要解决的问题，只是对与会者进行抽象的笼统的介绍，要求大家提出各种设想，这种方案创造方法称为（）

  • A、德尔菲法
  • B、哥顿法
  • C、头脑风暴法
  • D、强制确定法
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第1题：

在设计阶段，实施价值工程的步骤有（ ）。

A．功能分析

B．功能评价

C．方案创新

D．方案评价

E．方案实施与检查


正确答案：ABCD

第2题：

价值工程的工作程序中，属于创新阶段的工作步骤的是（　）。
A、功能评价
B、方案创造
C、方案评价
D、方案审批
E、提案编写


答案：B,C,E
解析：
本题考查的是价值工程方法。创新阶段的工作步骤有：方案创造、方案评价和提案编写。功能评价属于分析阶段，方案审批属于方案实施与评价阶段。

第3题：

在价值工程的方案创造阶段，通过召开会议进行方案创造时，为激发出有价值的创新方案，会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题，只有当会议进行到适当的时候，才宣布会议的具体要求。这种创造方案的方法称为( )。

A.头脑风暴法

B.德尔菲法

C.德比克法

D.歌顿法


正确答案：D

第4题：

在价值工程的方案创造阶段，通过召开会议进行方案创造时，为激发出有价值的创新方案，会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题，只有当会议进行到适当的时候，才宣布会议的具体要求。这种创造方案的方法称为（ ）。

A：头脑风暴法
B：德尔菲法
C：德比克法
D：歌顿法

答案：D
解析：
2019版教材P217
歌顿（Gorden）法的指导思想是把要研究的问题适当抽象，以利于开拓思路。在研究到新方案时，会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题，而是只对大家作一番抽象笼统的介绍，要求大家提出各种设想，以激发出有价值的创新方案。

第5题：

在价值工程活动中，功能评价属于（　）的工作内容。
A、准备阶段
B、分析阶段
C、创新阶段
D、方案实施与评价阶段


答案：B
解析：
本题考查的是价值工程的基本原理和工作程序。功能评价属于分析阶段。参见教材P198，表4.3.1。

第6题：

在价值工程活动的分析阶段，实施价值工程的步骤有（　）。
A、功能系统分析
B、提案编写
C、方案创新
D、方案评价
E、功能评价


答案：A,E
解析：
本题考查的是价值工程的一般工作程序。价值工程活动分析阶段的步骤包括：搜集整理信息资料、功能系统分析、功能评价。

第7题：

在价值工程的工作程序中，下列属于分析阶段工作步骤的是（　）。
A、功能评价
B、成果评价
C、方案评价
D、方案创造


答案：A
解析：
本题考查的是价值工程方法。分析阶段的工作步骤包括：收集整理资料、功能定义、功能整理和功能评价。参见教材P56。

第8题：

价值工程中的方案评价属价值工程一般程序中的（ ）。

A．准备阶段

B．分析阶段

C．创新阶段

D．实施阶段


正确答案：C

第9题：

在价值工程活动的方案创造阶段，为了激发出有价值的创新方案，会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题，只是对与会者进行抽象笼统的介绍，要求大家提出各种设想。这种方案创造方法称为（ ）。

A：德尔菲法
B：歌顿法
C：头脑风暴法
D：强制确定法

答案：B
解析：
2019版教材P217
歌顿（Gorden）法的指导思想是把要研究的问题适当抽象，以利于开拓思路。在研究到新方案时，会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题，而是只对大家作一番抽象笼统的介绍，要求大家提出各种设想，以激发出有价值的创新方案。

第10题：

在价值工程活动的创新阶段，实施价值工程的步骤有（　　）。

A.功能分析
B.提案编写
C.方案创新
D.方案评价
E.方案实施与检查

答案：B,C,D
解析：
本题考查的是价值工程方法。价值工程的工作程序中，创新阶段的步骤包括：方案创新、方案评价、提案编写。

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