布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后,分为()

题目
单选题
布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后,分为()
A

三个时期

B

四个时期

C

五个时期

D

七个时期

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第1题:

陈鹤琴主要观点把儿童绘画的发展分为:()。

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写时期


参考答案:ABCD

第2题:

某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两颗尖牙也占了人脸的大部分,这段时期儿童画的特点是( )。
A.感觉的强调和夸张
B.绘画技能稚嫩
C.未掌握画面布局比例
D.表象符号的形成


答案:A
解析:
儿童在3岁之后,绘画时常常会把他们观察到的印象深刻的事物特点画得极为夸张和变形,这是一种感觉的强调和夸张。
【专家点拨】选项B、C、D都是针对儿童绘画本身的揣测,但该题的实质是通过具体表现来揭示感觉这样一个实质问题。感觉的常见考查点还如:(1)暗适应与明适应;(2)“入芝兰之室,久而不闻其香”;(3)看到红色、黄色使人感觉温暖,看到蓝色、紫色则引起人们寒冷的感觉等。

第3题:

陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期,分别是( )。

A、涂鸦期

B、概念画期

C、定型期

D、象征期

E、写实期


参考答案:ACDE

第4题:

下列绘画说法正确的是()。

A新石器时代的绘画艺术主要体现存彩陶纹样、居址地画、岩画及墓室装饰上

B先秦时期的绘画大多具有装饰性和实用目的

C春秋战国时期,壁画创作尤盛

D西晋卷轴画开始流传

E“马一角”是唐代画家的绘画特色称谓


A,B,C

第5题:

从象征期到图式期,儿童画的特殊表现主要体现在哪三个方面?
(1)表象符号的形成。
(2)感觉的强调和夸张。
(3)主观印象的表现。

第6题:

研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。

A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期

B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期

C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期


正确答案:A

第7题:

丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解绘画时期、理解视觉系统时期。

A

B



第8题:

布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后,分为()。

A、三个时期

B、四个时期

C、五个时期

D、七个时期


参考答案:A

第9题:

研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、()。

A“概念画”期

B成熟期

C形象期


A

第10题:

南北朝时期人物画的题材有()。

  • A、因袭汉代绘画形象
  • B、风俗题材
  • C、神话传说
  • D、仕女图

正确答案:A,B,C,D

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