管理型
放任型
专制型
民主型
第1题:
权威型教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。
A.消极 B.依赖
C.惟我独尊 D.懦弱
E.不诚实
B.依赖
第2题:
良好师生关系构建的基本策略()
A、了解和研究学生
B、树立正确的学生观
C、热爱、尊重学生,公平对待学生
D、主动与学生沟通,善于与学生交往
E、努力提高自我修养,健全人格
第3题:
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
第4题:
在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好()。
第5题:
影响人格形成的因素有哪些?在教育中如何塑造学生良好的人格特征?请举例说明。
第6题:
简述形成良好师生关系的因素。
第7题:
A、人格特征显著偏离正常
B、使患者形成了特有的行为模式
C、对环境适应不良,明显影响其社会和职业功能
D、患者自己感到精神痛苦
第8题:
结合教育实践,论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。
(1)学校教育对学生良好人格形成的重要作用:
①学生通过课堂教学接受系统的科学知识,同时形成科学世界观。(4分)
②良好的校风和班风能促使学生形成主动性、独立性和自觉遵守纪律等良好人格特征。(4分)
③教师通过各种教育活动,采用适合不同年龄学生心理发展水平的教育方法,培养学生良好的行为习惯,塑造学生良好的人格特征。(4分)
(2)结合教育实践论述,酌情给1~3分。
第9题:
下列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力?()
A高自我效能感
B内控型
CA型人格
DB型人格
第10题:
人格障碍是指人格特征显著偏离正常,使患者形成了特有的行为模式,对环境适应不良,常影响其社会功能,甚至与社会发生冲突,给自己或社会造成恶果。()