一种学习方法，例如尝试回忆法或抄写法等
一种记忆策略，包括复述策略，组织策略、类别化等
学生为达到学习目的而采用的手段和措施
提高学习效率的一般性的整体策略或谋划
第1题：
A、基本学习策略
B、支持学习策略
C、元认知策略
D、工具性学习策略
第2题：
学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、技巧以及调控方式等有效的学习策略，使他们学会学习。
A对
B错
第3题：
A.联结性学习
B.模块式学习
C.合作学习
C.研究解决问题
第4题：
自主学习教学策略的具体形式虽然多种多样，但始终有一条主线贯穿始终，这就是“自主探索自主发现”。通常也把这类教学策略称为“自主学习策略”或是“发现式”教学策略。
第5题：
学习策略可以分为：通用学习策略和（）。
第6题：
学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是( )
A.学习策略
B.认知策略
C.学习方法
D.元认知
D.元认知
第7题：
学习策略就是（）
A一种学习方法，例如尝试回忆法或抄写法等
B一种记忆策略，包括复述策略，组织策略、类别化等
C学生为达到学习目的而采用的手段和措施
D提高学习效率的一般性的整体策略或谋划
第8题：
学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
第9题：
学生控制策略就是让他们自主的学习，自主的控制学习环境、学习次序和学习对象。
第10题：
列提纲就是将所要学习材料的要点列成纲要，以促成对材料掌握的一种学习策略。它属于（）。