单选题在许多人“起哄”的时候，平时儒雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）。A 服从B 从众C 去个性化D 模仿

题目

单选题

在许多人“起哄”的时候，平时儒雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）。

服从

从众

去个性化

模仿

参考答案和解析

正确答案： C

解析：暂无解析

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相似问题和答案

第1题：

在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）。

A．服从

B．从众

C．去个性化

D．模仿

正确答案：B

第2题：

因为老师不在,班上很多同学都在吵闹,连平时比较遵守纪律的学生也不例外。这种行为在心理学上解释为()

A、接受

B、从众

C、认同

D、暗示

答案：B

第3题：

尽管小崔平时一贯比较腼腆，但她与亲密的朋友在一起时也会表现得外向。小崔这种偶尔外向的特征被阿尔波特(AIIport)称为

A、一般特质(commontrait)

B、从属特质(subordinatetrait)

C、次要特质(secondarytrait)

D、表面特质(surfaceTrait)

E、核心特质(centraltrait)

参考答案：C

第4题：

住许多人“起哄”的时候，平时义雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）。

A．服从

B．从众

C．去个性化

D．模仿

正确答案：B
看到他人起哄，其他人就会纷纷效仿的现象属于从众现象。

第5题：

教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照老师所期望的方向来塑造自己的行为。这种期望效应也称为__________效应。

正确答案：
罗森塔尔效应或皮格马利翁

第6题：

在许多人“起哄”的时候，平时优雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（） A．服从 B．从众 C．个性化 D．模仿

正确答案：B

第7题：

学生严重的行为包括()。

A、粗鲁无礼

B、长期不做作业

C、打架

D、欺凌

E、顶撞老师

答案：ABCDE

第8题：

教师的期望或明或暗地传送给学生，学生会按照老师所期望的方向来塑造自己的行为。这种期望效应也称为__________效应。

正确答案：
罗森塔尔效应或皮格马利翁

第9题：

对行为目标描述正确的有()。

A.学生外显的行为表现

B.能观察到的这种行为表现的条件

C.行为表现的公认的准则

D.学生内显的行为表现

参考答案：ABC

第10题：

小王在平时生活中注意保持充足睡眠,定期进行适量的运动,这种行为属于A.避开有害环境行为

小王在平时生活中注意保持充足睡眠，定期进行适量的运动，这种行为属于

A．避开有害环境行为

B．戒除不良嗜好行为

C．日常健康行为

D．预警行为

E．保健行为

正确答案：C
日常健康行为指日常生活中有益于健康的行为，如合理营养、充足睡眠、适量运动。

在许多人“起哄”的时候，平时儒雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）。

题目

参考答案和解析

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