在体操教学、训练、比赛中,帮助分直接帮助、间接帮助和利用器械帮助3种。

题目
判断题
在体操教学、训练、比赛中,帮助分直接帮助、间接帮助和利用器械帮助3种。
A

B

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第1题:

保护帮助中运用标志物属于()。

  • A、间接帮助
  • B、直接帮助
  • C、利用器械保护
  • D、利用器械帮助

正确答案:A

第2题:

跳箱“斜进直角腾越”时,用球指示动作的运动方向是帮助中的()。

  • A、利用信号帮助
  • B、利用标志物帮助
  • C、直接帮助
  • D、器械帮助

正确答案:B

第3题:

在体操教学中,保护与帮助的运用顺序依次为(  )。

A.保护与帮助—帮助—保护
B.保护与帮助—保护—帮助
C.保护—保护与帮助—帮助
D.帮助—保护与帮助—保护

答案:D
解析:
【知识点】体操教学的保护与帮助。
【答案】D。
【解析】体操运动技能的学习要经过泛化、分化和建立动力定型三个阶段.即分为粗略掌握动作阶段、改进与提高动作阶段和巩固与运用自如阶段。保护与帮助的运用在第一阶段中以帮助为主;在第二阶段中,保护与帮助交替进行;在第三阶段中以保护为主。

第4题:

在体操练习中,教师利用击掌给予练习者帮助属于()。

  • A、直接帮助
  • B、间接帮助
  • C、他人保护
  • D、利用器械帮助

正确答案:B

第5题:

体操教学中通常采用的直接帮助手法有哪些?并说出单杠单挂膝摆动上和踢手倒立的直接帮助手法。直


正确答案: 接帮助通常采用的手法有托、顶、送、挡、拨、拉、推、按、搓等。
单挂膝摆动上主要帮助手法为:拨、送、托等。踢手倒立主要帮助手法为:拨、顶、挡、扶等

第6题:

保护与帮助是体操教学训练中的()和()之一。


正确答案:显著特点;基本技能

第7题:

简述保护与帮助在体操教学训练中的作用。


正确答案: 正确地运用保护与帮助,有利于练习者减轻心理负担,消除顾虑,增强学习信心,尽快地建立正确的动作概念,掌握动作技术,提高动作质量。
通过及时、有效的保护与帮助,不仅能维护练习者的安全,预防运动创伤,而且对发展和提高体操运动技术、培养练习者之间的责任感及互助友爱的精神和保护帮助能力等都具有重要的作用。

第8题:

通过数“1-2-3”指示动作的节奏是帮助中的()。

  • A、利用信号帮助
  • B、利用标志物帮助
  • C、直接帮助
  • D、器械帮助

正确答案:A

第9题:

在保护帮助中,运用限制物是属于()。

  • A、利用器械保护
  • B、间接帮助
  • C、直接帮助
  • D、他人保护

正确答案:B

第10题:

体操练习中的帮助包括()和间接帮助、()。


正确答案:直接帮助;运用器械帮助