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教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性。这就是要求教学评价具有（）。

题目
单选题
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性。这就是要求教学评价具有（）。
A

科学性

B

指导性

C

整体性

D

客观性

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 教学评价通过系统地收集、分析信息和资料，对课程与教学的计划、活动过程及结果等有关问题的价值或特点作出判断。说明教学评价具有客观性。故选D。
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第1题：

将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价的标准是（ ）


A.根据教学评价的作用 B.根据教学评价的主体
C.根据教学评价的特点 D.根据教学评价的过程


答案：A
解析：
根据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

第2题：

教学评价的评价标准，不带随意性，评价方法，不太偶然性评价态度，不带主观性，这就是要求评价教学评价具有（ ）。

A.科学性
B.指导性
C.整体性
D.客观性

答案：D
解析：
D选项，客观性原则是指在进行教学评价时，从测量的标准和方法到评价者所持有的态度，特别是最终的评价结果，都应该符合客观实际，不能主观臆断或参入个人情感。综上，D选项正确。

第3题：

做好小学社会课程的教学评价工作,必须要贯彻客观性原则,做到()。

A.评价方法客观，不带偶然性

B.评价标准客观，不带随意性

C.评价标准全面，尽可能包括教学目标的各项内容

D.评价态度客观，不带主观性


参考答案：ABCD

第4题：

美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和（）

A教学态度

B学生评价

C学生成绩

D结果分析


B
略

第5题：

依据（　　）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

A．教学评价参照标准
B．教学评价在教学活动中的具体作用
C．教学评价的作用
D．教学评价的对象

答案：A
解析：
教学评价按参照标准划分，可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

第6题：

教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有()。

A.科学性
B.指导性
C.整体性
D.客观性

答案：D
解析：
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这都体现了教学评价具有客观性。

第7题：

项目后评价具有()，使得评价的分析结论不带任何偏见，提高评价的可信度。

A:独立性
B:客观性
C:反馈功能
D:公正性

答案：A
解析：
项目后评价的独立性是指评价不受项目决策者、管理者、执行者和前评估人员的干扰，这是保证评价公正性和客观性的前提。没有独立性，或独立性不完全，评价工作就难以做到公正和客观。为确保评价的独立性，必须从机构设置、人员组成、履行职责等方面综合考虑，使评价机构既保持相对的独立性又便于运作。

第8题：

教学评价的内容指对对教学目标的评价、()对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。

A.对教学活动组织的评价

B.对教学课件的评价

C.对学生的评价

D.对教学理论的评价


参考答案：A

第9题：

科学课程的教学评价要求：评价主体的（）；评价内容的（）；评价方法的（）；评价时机的（）。
多元化；全面化；多样化；全程化
略

第10题：

教学评价是一种价值判断活动，其主要目的是改进教育教学，下列哪种说法是正确的？（）

  • A、教学评价具有诊断和反馈的功能
  • B、教学评价就是评价教师的教学能力
  • C、教学评价可有可无，在教学中并不是太重要
  • D、教学评价就是为了选拔优秀的人才

正确答案:A

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