教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或掺入个人态度。

题目

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相似问题和答案

第1题：

评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）

A、教学方法

B、教学目标

C、教学环境

D、教学策略

正确答案：B

第2题：

教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。下列关于教学评价的说法正确的是( )。

A、教学评价包括对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价

B、教学评价有时也带有一定的主观臆断

C、为了促进学生更好的发展，对学生运用总结性评价就可以了

D、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能

正确答案：A

第3题：

根据对评价结果的解释，可将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。

正确答案：
此判断正确。根据评价时间，可把教学评价分为形成性评价和总结性评价；根据评价功能分为配置性评价和诊断性评价。

第4题：

测量和测验是对学习结果的主观描述，面教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。()

答案：错

解析：

第5题：

在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价,称为()

A.形成性评价

B.实践性评价

C.结果性评价

D.主观性评价

参考答案：A

第6题：

评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。

A．教学目标

B．教学结果

C．教学测量

D．教学评论

正确答案：A
教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。

第7题：

评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）。A．教学方法B．教学目标C．教学环境D．教学策略

正确答案：B

略。

第8题：

教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。（）

正确答案：×
教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。

第9题：

教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的（）必须针对教学目标。

答案：测量,

解析：

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第10题：

教学评价要从当地的教学实际出发。评价的内容、方案、指标、方法等都要符合当地的具体条件体现了教学评价的（　　）。

A.可行性原则
B.评价和指导相结合原则
C.目的性原则
D.整体性原则

答案：A

解析：

【知识点】教学评价。【答案】A。
【解析】教学评价要从当地的教学实际出发，评价的内容、方案、指标、方法等都要符合当地的具体条件。在编制评价指标体系时，要充分考虑当地教学实际水平。标准过低起不到评价的激励作用；过高则无法达到，就无法掌握。这体现了教学评价的可行性原则。

教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆

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