在教育研究成果的评定指标中,教育科学理论研究一般来说更多地表现为()。

题目
单选题
在教育研究成果的评定指标中,教育科学理论研究一般来说更多地表现为()。
A

实用价值

B

学术价值

C

科学价值

D

社会价值

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第1题:

在教育研究成果的评定指标中,教育科学理论研究一般来说更多地表现为()。

A实用价值

B学术价值

C科学价值

D社会价值


B

第2题:

教育科学研究成果


正确答案:是教育科学研究者以教育科学研究活动为基础,结合已有的知识、经验,经过文字和理论分析产生出来的具有一定学术价值、社会价值的增值知识。

第3题:

一项教育研究成果的评价,不同的人从不同的角度进行评判,这叫做()

A、教育科学研究对象的复杂性

B、教育科学研究成果评判的主观差异性

C、教育科学研究方法的综合性

D、教育科学研究的综合性和整体性


参考答案:B

第4题:

一般来说,一份教育科学研究成果应包括题目或标题、内容摘要、前言、正文、()、引文注释和参考文献六个基本-部分。


正确答案:结论与讨论

第5题:

教育科学理论研究的基本过程是什么?


正确答案:(1)确定理论研究课题
(2)收集和分析文献资料
(3)确定概念范畴并提出研究假设
(4)形成理论体系并进行检验
(5)拟定理论研究的论文提纲,撰写理论研究论文或研究报告

第6题:

教育科学的理论研究
教育科学的理论研究是在已有的客观现实材料及思想理论材料的基础上,运用各种逻辑的和非逻辑的方式进行加工整理,以理论思维水平的知识形式反映教育客观规律的一种研究。

第7题:

评价教育科学研究成果的作用具体表现为哪些?


正确答案:(1)鉴定科学研究成果。
(2)促进研究工作的改进和研究水平的提高。
(3)有利于调控教育科学研究活动。
(4)提高研究工作整体质量。

第8题:

简述教育科学研究成果表述的基本要求。


答案:
解析:
【答案要点】教育研究成果表述应遵循以下基本要求:
(1)在科学求实的基础上创新。学术论文的中心是创新,能反映作者在研究探索中获得的新见解,新理论。它所阐述的内容是“前人所没有研究过”,“前人所未知的”,或者在前人研究基础上,以新的材料、从新的理论高度进行探索。从而提出自己的真知灼见。然而,所谓创新,也并不是说一篇论文从头到尾都要新,但要有一些新的开拓,在原有研究的基础上发掘出一些新的研究成果。
同时,创新必须建立在科学求实的基础上,要用充分的论据和严密的论证,或精确可靠的实验观察数据责料来证明科研成果;论文内容要实事求是,从实际出发,无论是立论还是分析、论断,都要恰如其分,正确反映客观规律;理论观点表述要准确、系统和完整。
(2)观点和材料的一致性。
观点和材料的统一主要在于如何选材。选材不是按研究者的主观愿望任意“裁减”取舍,而应符合以下要求:
①要紧紧围绕研究的主要问题选材,分清层次。
②选取典型的、具有代表性和说服力的材料。
③选取真实准确、符合客观实际的材料,也就是说要鉴别材料的真伪和价值程度。
④要尽可能选取新颖生动、反映时代感的材料。
(3)在独立思考的基础上借鉴吸收。
教育研究是一个复杂的系统工程,需要若干代人的不懈努力。每一代人总是在前人或他人研究基础上往前推进,因此在研究报告和论文的撰写中,必须正确处理借鉴吸收别人研究成果与自己独立思考的关系。一方面不能自持甚高,固步自封,无视前人与他人的研究成果;另一方面,那种为介绍而介绍,对所引用的观点及文献只述不评或者任意引申发挥的做法也是不妥的。
(4)语言文字精炼简洁,表达要准确完整。
研究报告和论文的语言文字要准确、鲜明、生动。准确是指忠实客观地反映现实,切忌浮华夸张。鲜明是指要点、要义或要据,要清楚明白。生动是指语言有文采,不生硬。

第9题:

依据教育科学研究成果的内容可以把教育科学研究成果分为哪几种类型?


正确答案:(1)以教育事实为主的科学研究成果。
(2)以教育理论为主的科学研究成果。
(3)综合性科学研究成果。

第10题:

简述教育科学的理论研究的基本过程。


正确答案: (1)确定理论研究课题;
(2)收集和分析文献资料;
(3)确定概念范畴并提出研究假设;
(4)形成理论体系并进行检验;
(5)拟定理论研究的论文写作提纲,撰写理论研究论文或研究报告。