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从时限分析，中学美术教学目的是一个（）

题目
单选题
从时限分析，中学美术教学目的是一个（）
A

无极系列

B

单极系列

C

两极系列

D

多极系列

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第1题：

简述美术教学评价的目的。


答案：
解析：
美术教学评价的目的包括促进学生全面发展、改进教师教学和促进美术课程发展。根据教学评价的反馈信息，可以使师生知道教与学的情况，师生可以根据反馈的信息来修订教学计划，调整教学的行为，从而达到预定的教学目标。美术教学评价本身也是一种美术教学活动，在这一过程的各种评价中，学生的知识、技能获得长进，思维和品德也得到发展。

第2题：

美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。

A想象力

B美术鉴赏力

C美术素养

D实践能力


B
略

第3题：

学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第4题：

从时限分析，中学美术教学目的是一个（）

A无极系列

B单极系列

C两极系列

D多极系列


D
略

第5题：

中学美术欣赏教学的特点中错误的是（）。

A直观性

B创造性

C美育性

D精神愉悦性


B
略

第6题：

中学美术教学中，美术教学评价的目的是（　　）。

A．甄别与考核
B．选拔与考核
C．甄别与反思
D．发展与促进

答案：D
解析：
中学美术评价的目的是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展。

第7题：

中学美术教学任务的主要内容反映在初中、高中的《大纲》中，是以“教学要求”或“（）”的形式来体现的。

A教学目的和要求

B教学内容和要求

C教学任务和要求

D教学内容和任务


B
略

第8题：

下列选项中，对美术教学评价理解恰当的是()。


A.教师是美术教学评价的唯一主体

B.教学评价能够促进教与学的双向成长

C.教学评价的目的是记录学生的成绩

D.美术学科不宜采用分数进行教学评价

答案：B
解析：
A项，教学评价可以有多个主体，如学生、家长、教师等。C项，教学评价的目的是促进教与学的双向成长。D项．美术学科也可以采用分数进行评价。

第9题：

中学美术教学任务的主要内容，其实质就是其目的在教学中的（）。

A特殊化

B具体化

C形式化

D序列化


B
略

第10题：

从（）分析，中学美术教学目的是一个双层次结构。

A组合要素

B时限

C学生自身

D教师自身


A
略

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