第1题:
从众产生的原因有:()、避免对偏离的恐惧、群体凝聚力。
寻求行为参照
略
第2题:
仇恨对国族的凝聚力有重要作用。
第3题:
群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力,所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。( )
第4题:
影响群体的凝聚力的因素有哪些?
第5题:
影响群体凝聚力的因素有哪些?
第6题:
什么叫群体凝聚力?影响群体凝聚力的因素有哪些?
第7题:
凝聚力对群体的重要作用有哪些?
第8题:
第9题:
教师提高课堂群体凝聚力的措施有哪些?
第10题:
什么是群体凝聚力?其主要表现形式有哪些?