不同性别的游客有什么不同的心理和行为特征?

题目
问答题
不同性别的游客有什么不同的心理和行为特征?
参考答案和解析
正确答案: 1.女性游客通常比较谨慎,纪律性强,喜欢倾听,乐意与风趣幽默、轻松活泼的导游员相处,感情丰富,容易受感染,热衷购物,看中价值,多疑。
2.男性游客一般比较随便,不拘小节,行事言谈常有不当之处,对于导游服务有比较成熟的看法,不太计较经济或情绪上的得失,好表现,喜欢参与性的旅游项目,购物兴趣不大。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为 ________ 。


正确答案:
人格

第2题:

决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征是{ }。


答案:人格,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第3题:

在旅游活动的不同阶段,游客的心理活动有什么变化?


正确答案:

(1)入境初期阶段:求安全心理、求新心理。游客初到一地,兴奋激动,但由于人生地不熟、语言不通、环境不同,因而会产生茫然和不安全感,这个阶段游客求安全的心态表现得非常突出,甚至上升为他们的主要需求。同时,游客这时的注意力和兴趣从日常生活转移到旅游目的地,对什么都感到新奇,什么都想看、想要问、都想知道,一些当地人司空见惯的平常事在游客眼里可能是一件新鲜事。这时导游人员应多组织些轻松愉快的参观游览活动,对游客提出的在导游人员看来似乎是幼稚可笑的问题也应该认真的回答,以满足游客求新的心理需求。
(2)个性表露阶段:懒散心理、求全心理。随着旅游活动的进展、接触的增多,旅游团成员间、游客与导游人员间越来越熟悉,游客开始感觉轻松愉快,这时会产生一种平缓、轻松的心态,游客的性格开始暴露,其心理特征主要表现为:懒散心理。游客的弱点越来越暴露,时间概念差,群体观念弱,游览活动中自由散漫,丢三落四,旅游团成员间的矛盾逐渐显现。求全心理。人民花钱外出旅游,往往把旅游活动理想化,希望旅游活动的一切都是美好的理想的,从而产生生活上、心理上的过高要求。游客在这一阶段提出的问题范围更广泛、更深刻,个别游客还会提出一些不友好、挑衅性的问题。导游人员在这一阶段的工作最为艰巨、最容易出差错。这个阶段最能考验导游人员的组织能力和独立处理问题的能力,是对其导游技能、心理素质的一次重要考验。 
(3)离境前阶段:忙于个人事务。旅游活动后期,游客要买称心如意的旅游纪念品,还要考虑行李是否超重等,希望有更多的时间处理自己的事务,必要时做一些弥补和补救工作,使前一段时间游客未能得到满足的个别要求得到满足。

第4题:

节缩造词和别的造词手段有什么不同?有什么特点?


正确答案: 节缩手段造词法就是把语言中短语形式的单位通过一定的方式节缩,改造成为新词,这样造成的词就是缩略词,一般也叫简称。语言运用有经济要求,即表达信息使用的词语尽可能地少,使得称说方便,人们在语言交际中常常采用节缩的办法,选取其中有代表性的成分,简化语言形式。语法手段造词指现代汉语合成词中语素与语素的组一致性,合成词的结构具有语法属性,上是一致的。修辞手段造词修辞是选择运用语言的活动,就是这样在修辞活动中不断出新,其中创造性运用语言的行为尤其突出,新词也通过各种各样的修辞手段被创造出来,通过节缩手段构成的新词,往往与原来的短语并行不悖。
语法造词是合成词的构成基础,因为它反映了汉语语法单位之间最基本的结构关系,反映了汉语语法结构的特点,其他几种造词类型,就其造词动因、手段、路径而言是独立的,但是其内部的关系仍然离不开语法造词这个基础,不能违反汉语的语法结构关系,所以语法造词手段是最基本的手段,可以概括、解释所有合成词的内部结构,分析其语法关系,而修辞手段造词和节缩造词只是创造部分新词的手段,只能适用于部分词的分析和解释。
特点:节缩构词有几个突出的特点与汉语双音节发展趋向是一致的。一是构成的新词以双音节形式为主;二是节缩大多是事物名称的节缩,构成的新词以名词为主,动词较少,其他类词鲜见;三是通过节缩手段构成的新词,往往与原来的短语并行不悖,同时存在,例如“土改”与“土地改革”就是典型的例子,新中国成立后我国在农村进行了大规模的土地改革运动,简称“土改”;又如“电大”与“广播电视大学”,并行使用了二十多年,互相不能取代。正是如此,节缩构成的新词作为词的地位常常得不到承认。节缩构词在推动语言发展中的作用巨大。一方面,简化了语言,使语言表达更加经济简便。另一方面,节缩构成了大量的新词,丰富了语汇,发展了语素组合功能,扩展了语义联系范围。现代汉语语素活动能力强的这个特点,在节缩构词中表现得更加突出。再一方面,节缩又是现代汉语非语素音节变成语素的重要手段,这在表现外来词方面尤其突出,例如“美利坚合众国”,其中的“美”只是一个音节而非语素,节缩简称为“美国”。

第5题:

导游人员应从()等方面了解游客的心理。

A.人口统计特征
B.分析所处环境
C.参团和出游动机
D.不同的个性特征
E.分析心理变化

答案:A,C,D,E
解析:
导游人员应从五个方面了解游客心理。(一)从人口统计特征上了解游客(二)从分析地理环境来了解游客(三)从参团和出游动机了解游客(四)从不同的个性特征了解游客(五)从分析心理变化来了解游客

第6题:

本教材认为:心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程,其定义涵盖了( )。

A.持不同理论见解的咨询师

B.不同年龄、不同职业、不同性别的各类求助者

C.轻重不同的各类心理和行为问题

D.性质各异的各类心理问题与行为问题


正确答案:ABCD

第7题:

( )是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。


答案:人格,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第8题:

导游员应从人口统计因素的角度了解不同游客的( ).

A.消费能力

B.心理特征

C.旅游需求

D.消费行为


正确答案:B

第9题:

在旅游的不同阶段,旅游者的心理状态和特征是不同的,下列不属于游客在旅游初期阶段心理特征的有()。

  • A、懒散心理
  • B、求安全心理
  • C、求全心理
  • D、探新求奇的心理
  • E、心情波动较大

正确答案:A,C,E

第10题:

导游要把握旅游者的心理,应该()

  • A、了解游客全游程的心理活动
  • B、根据旅游目的分析游客心理
  • C、根据游客文化传统和国情分析游客心理
  • D、根据不同背景分析游客心理

正确答案:A,B,C,D

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