教学任务,教学对象,教学方法
教学任务,教学条件,教学内容
教学内容,教学对象,教学方法
教学内容,教学对象,教学条件
第1题:
教学媒体的选择依据为了达到预期的教学目标,在丰富多彩、功能各异的教学媒体中选择哪一种或哪几种的组合才最为合适、最为有效呢?
这是是教学设计中的策略问题之一。在进行教学设计时,选择媒体的依据一般采用以下5条。
⑴教学目标
⑵教学活动内容
⑶教学对象
⑷资源环境条件
⑸教学媒体自身的特性
略
第2题:
一般,多媒体教学的设计可以分为5个步骤:分析教学内容、确定教学目标;选择教学模式、确定教学活动;选择教学媒体、创设教学();选择评价方式、设计测量工具;整合、调整和优化教学方案。
情境
略
第3题:
选择教学方法的主要依据是( )。
A.教学目标和学生学习结果的类型
B.教学媒体
C.教师的爱好 __
D.教学有法,教无定法
第4题:
教学媒体选择的目标控制原则主要是指()。
第5题:
对于教学媒体的选择,下列说法不正确的是()
第6题:
教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化地、适当地选择教学媒体。
A对
B错
第7题:
新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标,这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据,同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适的媒体的方法和作用。
第8题:
A.教学目标
B.教学活动内容
C.教学对象
D.教学方法
第9题:
教学目标是贯穿教学活动全过程的指导思想,不同的教学目标决定不同的媒体类型和媒体内容的选择,这遵循了教学媒体选择的()。
第10题:
教学媒体的选择与设计的参考:依据教学目标、依据教学内容、依据教学对象、依据教学条件。