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“课程实施过程是制定课程的一部分，课程是由教师和学生共同参与的教育实践结果”。这是课程实施的（）的观点。

题目
单选题
“课程实施过程是制定课程的一部分，课程是由教师和学生共同参与的教育实践结果”。这是课程实施的（）的观点。
A

忠实取向

B

创生取向

C

互动调适取向

D

以上都不对

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第1题：

小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()

A、制定课程规划

B、开发与利用课程资源

C、具体实施课程

D、教学评价


参考答案：A,B,C,D

第2题：

有关课程相互适应取向的观点，正确的是（　　）

A.衡量课程实施成功与否的根本标准是课程实施过程实现预定的课程计划的程度
B.课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程
C.这种取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程
D.以上三项都不正确

答案：B
解析：
A是课程的忠实取向，C是课程的创生取向。

第3题：

()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。

A、校本课程

B、国家课程

C、核心课程

D、综合课程


参考答案：A

第4题：

新课改理念下的，教学过程是（）。

  • A、开发和利用课程资源的过程
  • B、学生与教师共同参与课程的开发
  • C、课程意义不断建构与提升的过程
  • D、不仅是使用文本课程

正确答案:A,B,C,D

第5题：

综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、教师管理和（）。


正确答案:学校管理

第6题：

狭义的课程评价是指（ ）。

A.对课程方案制定过程的评价
B.对课程方案制定结果的评价
C.对课程方案实施过程的评价
D.对课程方案实施结果的评价

答案：D
解析：
狭义的课程评价是指对课程方案实施结果的评价。

第7题：

“课程实施过程是制定课程的一部分，课程是由教师和学生共同参与的教育实践结果”。这是课程实施的（）的观点。

A忠实取向

B创生取向

C互动调适取向

D以上都不对


B
略

第8题：

()认为课程实施本章上是教师和学生在具体教育情境中共同合作、联合创新的教育经验的过程。


答案：创生取向

第9题：

由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）.

  • A、校本课程
  • B、分科课程
  • C、融合课程

正确答案:A

第10题：

课程知识主要是由课程专家在课堂之外，用他们认为是最好的方法为教师的实施而创造的，这一观点属于课程实施的（）

  • A、忠实取向
  • B、相互适应取向
  • C、创生取向
  • D、实践取向

正确答案:A

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