对
错
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说:“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有()
第5题:
第6题:
A过度规则化
B超常理解
C过度扩张
D过度缩小
第7题:
第8题:
第9题:
惩罚型家长常见的行为表现是:()
第10题:
与孩子讨论情绪身体反应时不要让孩子直接描述他的情绪,应该问问他们的身体反应。
“如果你今天夸孩子手干净,第二天他的手会更干净,如果你今天夸孩子讲礼貌,明天他也会更注重礼貌……”这说明,对于孩子我们要()。A、充分地赞美B、毫不吝惜地赞美C、给予必要的赞美D、尽量地去赞美
单选题有的孩子在七八个月就会说清晰的词,有的两岁多了才会说简单的词语,说明儿童的发展具有()。A 规律性B 个体差异性C 阶段性D 社会性
单选题第二次考完试,我为什么生气?A 孩子得了60分B 孩子得了100分C 孩子不听话D 没说明
填空题3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说:“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有()
填空题随着儿童认知能力的发展,()岁幼儿能正确判断各种基本情绪产生的外部原因。
3岁幼儿会说同伴“他哭了,他想妈妈”,然后自己也哭起来。这说明孩子的情绪调节采用了释放性策略。
单选题他______地听孩子们讲各种“新闻”。A 高兴B 兴奋C 愉快D 快乐
判断题与孩子讨论情绪身体反应时不要让孩子直接描述他的情绪,应该问问他们的身体反应。A 对B 错
4-5岁儿童已经能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。
判断题3岁幼儿会说同伴“他哭了,他想妈妈”,然后自己也哭起来。这说明孩子的情绪调节采用了释放性策略。A 对B 错