利益
私有制
国家
阶级
第1题：
人的动物性来自基因的特性。基因的特性是自我复制和自私。基因的自私是其生存的手段。如同建造一座宫殿一样，基因只有蓝图，却没有材料。它唯一可行的手段就是拿出自己自私的本领，利用天地间的生物作为它生存与繁荣的载体，把生物体视为它的殖民地，将细胞视为它的工厂，以细胞的核苷酸作为它的原料，用来自我复制。人类以道德作评价，自私行为是可耻的，也是一种恶行。但是，从进化上来看，自私行为又是进化的原动力。不自私就难以度过自然选择进化这一关口。基因不仅利用自私行为进行自身的复制，还利用自私行为保障自己的永垂不朽。这段文字意在表达（ ）。A．要辩证地看待自私行为B．基因的自私是人动物性的源头C．因着自私基因才能存在D．自私在生命发展史上起到了重要作用
第2题：
自私的心理和行为根源于（）
第3题：
违背孩子的意思，将孩子当作教育的“实验品”，不惜以剥夺孩子童年的快乐、牺牲孩子的心理和心理健康为代价换取家庭的荣耀，说得不客气一点，这样的父母是自私的，孩子成名之后在荧光灯下大谈教子经验的父母，则是虚荣的。而自私与虚荣的父母，不管他们为孩子成才付出多少，也难以让我产生真正的感动和敬意。
根据这段文字可以知道，作者的观点是（ ）。
A．大谈教子经验的父母自私、虚荣
B．将孩子当作教育“实验品”的父母自私、虚荣
C．让孩子成名的父母是自私、虚荣的
D．违背孩子意愿的父母是自私、虚荣的
第4题：
沟通时的心理问题障碍是（）。
第5题：
《自私的基因》的研究目的是？（）
第6题：
自私心理
是指只顾自己的利益，不顾别人和集体利益，以我为中心的心理。
略
第7题：
不满、怨恨、烦恼、恐惧等消极情绪构成（）的独特情绪。
第8题：
学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
第9题：
幼儿的自私行为是一种不良品德行为。（）
第10题：
恋爱中的嫉妒心理在更深层次上源于（）