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符合一定道德标准的行为表现，反映道德认知和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的的是（）

题目
单选题
符合一定道德标准的行为表现，反映道德认知和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的的是（）
A

道德行为

B

道德意志

C

道德情感

D

道德认知

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 道德行为是指符合一定道德标准的行为表现，道德行为反映道德认知和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的
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第1题：

道德他律的基点是A.道德教育

B.道德修养

C.道德品质

D.道德情感

E.道德认识

以道德自律为基础的是A.道德教育

B.道德修养

C.道德品质

D.道德情感

E.道德认识

道德教育内化为道德素质的基础为A.道德教育

B.道德修养

C.道德品质

D.道德情感

E.道德认识

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！


问题 1 答案解析：A


问题 2 答案解析：B


问题 3 答案解析：D

第2题：

学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。

A.道德认知、道德情感、道德信念
B.道德意志，道德行为、道德情感
C.道德意志、道德信念、道德行为
D.道德认知、道德情感、道德行为

答案：D
解析：
道德认知、道德情感、道德行为构成学校德育的三因素论的三因素。

第3题：

道德建设和道德教育的最终目的是（ ）。

A．使道德成为约束人们行为的最终标准

B．使道德代替法律之上成为人们的行为准则

C．要使道德转化为人们的内心信念，并付诸实践

D．使道德成为法律的一部分


正确答案：C

第4题：

护理道德教育的根本目的是（）。

  • A、提高护理道德认识
  • B、培养护理道德情感
  • C、锻炼护理道德意志
  • D、养成良好的护理道德行为和习惯
  • E、坚定护理道德信念

正确答案:D

第5题：

道德情感是品德发展和道德教育的最终目的和归宿。


正确答案:错误

第6题：

道德教育的关键是发展儿童认知判断的能力，儿童道德判断能力的发展可分为三个水平六个阶段，道德教育只有遵循阶段发展的规律，才能获得成功。这反映的德育模式是（）。

A.体谅模式
B.道德认知发展模式
C.价值澄清模式
D.社会学习模式

答案：B
解析：
道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。该模式假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展，道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。

第7题：

人们在一定的道德、信念、情感和意志的支配下，所采取的行崐为和反映是（）。

  • A、道德认识
  • B、道德情感
  • C、道德意志
  • D、道德行为

正确答案:D

第8题：

道德教育最终应落实于( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为


正确答案为：D

第9题：

（）发展的最高水平是形成道德信念。

  • A、道德认知
  • B、道德情感
  • C、道德意志
  • D、道德行为

正确答案:A

第10题：

护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育，对护士导之以行，并（）。

  • A、 提高护理道德认识
  • B、 锻炼护理道德意志
  • C、 形成道德习惯
  • D、 培养护理道德情感

正确答案:C

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