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《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》（试用修订版）指出：对美术教师的评价要重视其教学态度、教学过程与（）

题目
单选题
《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》（试用修订版）指出：对美术教师的评价要重视其教学态度、教学过程与（）
A

教学艺术

B

教学修养

C

教学方法

D

教学效果

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第1题：

下列选项中，对美术教学评价理解恰当的是()。


A.教师是美术教学评价的唯一主体

B.教学评价能够促进教与学的双向成长

C.教学评价的目的是记录学生的成绩

D.美术学科不宜采用分数进行教学评价

答案：B
解析：
A项，教学评价可以有多个主体，如学生、家长、教师等。C项，教学评价的目的是促进教与学的双向成长。D项．美术学科也可以采用分数进行评价。

第2题：

《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》指出：“对美术教师的评价要重视其（）、教学过程与教学效果。”

A教学方法

B教学态度

C教课数量

D学生成绩


B
略

第3题：

通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价,可以验证教师制定的美术教育目标、选择的美术教育内容、活动的组织过程等是否符合儿童的年龄特点、发展水平。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第4题：

最早提出“文质兼美”选文标准的大纲为（）。

  • A、1956年《初级中学文学教学大纲》
  • B、1978年《全日制十年制学校中学语文教学大纲(试行草案)》
  • C、1986年《全日制中学语文教学大纲》
  • D、1963年《全日制中学语文教学大纲(草案)》

正确答案:D

第5题：

评价美术教师的教学修养，一要看教师的思想修养水平，二要看（）

A教师的教学言行态度

B教师的工作量

C教师的教学质量

D学生的学习效果


A
略

第6题：

教学评价对教师的主要作用是（ ）。


A.发现美术优等生
B.降低劳动强度
C.体现师生平等
D.改进美术教学

答案：D
解析：
知识点:教学评价对教师的作用。通过评价，可以激发教师、学生的成就动机和内在动力调动教师的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，通过评价，还可以找出教学过程中存在的问题和有待修正的方面，纠正错误，克服不足，不断改进课程教学工作，以达到提高教学质量的目的，从而改进美术教学。故D项正确。

A项：发现美术优等生，为错误描述。教学评价改变了课程评价过分强调甄别与选拔的工作发挥促进学生发展、教师提高和作品。与题意不符，排除。

B项：降低劳动强度，为干扰选项。美术课程教学评价，就是收集分析相关的信息和材料，对美术课程与教学计划、活动过程和结果做出客观、科学的价值判断的过程，和降低劳动强度没有关系。题意不符，排除。

C项：体现师生平等，我干扰选项。评价标准像一个“方向盘”，知道课程与教学的方向，体验了一种目标和规定，指明教师和学生共同努力和追求的方向，但并不能体现师生平等。题意不符，排除。

第7题：

《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》（试用修订版）指出：对美术教师的评价要重视其教学态度、教学过程与（）

A教学艺术

B教学修养

C教学方法

D教学效果


D
略

第8题：

通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价,可以及时发现美术教学过程中的新问题、新情况。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第9题：

最早提出“文质兼美”选文标准的大纲为（）。

A1956年《初级中学文学教学大纲》

B1978年《全日制十年制学校中学语文教学大纲(试行草案)》

C1986年《全日制中学语文教学大纲》

D1963年《全日制中学语文教学大纲(草案)》


D
略

第10题：

《九年义务教育全日制初级中学教学大纲》（试用修订版）明确规定：美术教学要注意联系学生生活的实际，要按一定的课时比例补充乡土内容。其一定课时比例为（）

  • A、10%-15%
  • B、10%-20%
  • C、15%-20%
  • D、20%-30%

正确答案:B

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