教学反思能力
教学组织能力
教学监控能力
教育教学能力
第1题：
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（ ）
第2题：
第3题：
能否自觉的关注_________是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
第4题：
敏感性是衡量教师（）的标志之一。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
____________是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
能否自觉关注学生
第9题：
第10题：
衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。
福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉（）。A、关注学生B、关注教学任务C、关注生存D、关注情境
判断题能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。A 对B 错
单选题衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。A 关注生存B 关注情境C 关注学生D 关注自我
单选题能否自觉关注（）是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。A 与家长的关系B 生存C 情境D 学生
单选题衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是（）A 关注内容选择B 关注教学过程C 关注个人生存D 自觉关注学生
判断题能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。A 对B 错
填空题衡量一个教师是否成熟的重要标志是教师能否自觉关注____。
衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是（）A、关注内容选择B、关注教学过程C、关注个人生存D、自觉关注学生
（）和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）（）和（）三个阶段。（新教师更多地关注生存阶段；老教师比新教师更关注情境阶段；能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。）
单选题能否自觉关注（）是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。A 情境B 学生C 生存D 自身专业成长
